http://cec-footwearindustry.eu/vetting-green-project-empowers-industry-and-consumers-to-recognise-misleading-green-claims/
26 March 2026
VETting Green Project Empowers Industry and Consumers to Recognise Misleading Green Claims
In March 2026, after more than two years of work raising awareness of greenwashing in the footwear and apparel sectors, the Erasmus+ project VETting Green will conclude its initiative. The project brought together companies, vocational education and training (VET) providers, footwear technology centres, and consumer representatives from Spain, Belgium, Portugal, Italy, and Greece.
VETting Green was launched in response to the limited awareness among EU consumers of the tactics some brands use to present products as environmentally sustainable. The project also aligns with the EU Directive on Empowering Consumers for the Green Transition to be applied as of September 2026. To address this issue, project partners analysed common greenwashing practices and developed practical learning resources to help stakeholders identify and avoid misleading environmental claims.
At the core of the project is an online training programme designed for producers, workers, VET students, and consumers. The course provides the knowledge and skills needed to recognise misleading sustainability claims and make more informed marketing and purchasing decisions, encouraging the use of clear and substantiated environmental information. Before starting the course, users are encouraged to take a self-assessment questionnaire to get a better understanding of their current knowledge and opportunity for improvement.
The programme is available in English, Spanish, Greek, Portuguese, and Italian. It consists of six interactive modules featuring quizzes and augmented reality (AR) elements that allow learners to uncover letters of a hidden password required to obtain the course completion certificate. The training has been piloted across Europe, and project partners are now organising final events to present the results and outcomes.
In addition, VETting Green has produced a policy report compiling key EU sustainability policies relevant to the footwear and apparel sectors. Partners have committed to keeping this resource updated. The project has also developed a roadmap, providing practical guidance to help learners apply the knowledge gained through the training in real-world contexts.
Carmen Arias, Secretary General at the European Footwear Confederation (CEC), highlighted the importance of exploring the project’s results: “The policy brief, training programme and roadmap developed through VETting Green are valuable resources for both companies and consumers who want to better understand and respond to the sustainability transition in the footwear and apparel sectors. They translate complex EU sustainability policies into practical knowledge, helping businesses anticipate regulatory changes, adapt their practices and build more transparent and responsible value chains. At the same time, they support more informed decision-making across the sector by promoting greater awareness of circular economy principles and sustainable production.”
Stay updated by following VETting Green on LinkedIn, and explore the project results on our website!
The VETting Green project is co-funded by the Erasmus+ programme of the European Union.
26 Μαρτίου 2026
Το έργο VETting Green δίνει τη δυνατότητα στη βιομηχανία και τους καταναλωτές να αναγνωρίζουν παραπλανητικούς οικολογικούς ισχυρισμούς
http://cec-footwearindustry.eu/learning-factories-delivers-innovative-ai-driven-training-for-the-leather-goods-industry-across-europe/
Τον Μάρτιο του 2026, μετά από περισσότερα από δύο χρόνια εργασίας για την ευαισθητοποίηση σχετικά με το greenwashing στους τομείς της υποδηματοποιίας και της ένδυσης, το έργο Erasmus+ VETting Green θα ολοκληρώσει την πρωτοβουλία του. Το έργο συγκέντρωσε εταιρείες, παρόχους επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (ΕΕΚ), κέντρα τεχνολογίας υποδημάτων και εκπροσώπους καταναλωτών από την Ισπανία, το Βέλγιο, την Πορτογαλία, την Ιταλία και την Ελλάδα.
Το VETting Green ξεκίνησε ως απάντηση στην περιορισμένη επίγνωση μεταξύ των καταναλωτών της ΕΕ σχετικά με τις τακτικές που χρησιμοποιούν ορισμένες μάρκες για να παρουσιάσουν τα προϊόντα τους ως περιβαλλοντικά βιώσιμα. Το έργο ευθυγραμμίζεται επίσης με την Οδηγία της ΕΕ για την Ενδυνάμωση των Καταναλωτών για την Πράσινη Μετάβαση, η οποία θα εφαρμοστεί από τον Σεπτέμβριο του 2026. Για την αντιμετώπιση αυτού του ζητήματος, οι εταίροι του έργου ανέλυσαν κοινές πρακτικές οικολογικού ξεπλύματος και ανέπτυξαν πρακτικούς εκπαιδευτικούς πόρους για να βοηθήσουν τα ενδιαφερόμενα μέρη να εντοπίσουν και να αποφύγουν παραπλανητικούς περιβαλλοντικούς ισχυρισμούς.
Στον πυρήνα του έργου βρίσκεται ένα διαδικτυακό πρόγραμμα κατάρτισης σχεδιασμένο για παραγωγούς, εργαζόμενους, φοιτητές ΕΕΚ και καταναλωτές. Το μάθημα παρέχει τις γνώσεις και τις δεξιότητες που απαιτούνται για την αναγνώριση παραπλανητικών ισχυρισμών βιωσιμότητας και τη λήψη πιο ενημερωμένων αποφάσεων μάρκετινγκ και αγορών, ενθαρρύνοντας τη χρήση σαφών και τεκμηριωμένων περιβαλλοντικών πληροφοριών. Πριν από την έναρξη του μαθήματος, οι χρήστες ενθαρρύνονται να συμπληρώσουν ένα ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης για να κατανοήσουν καλύτερα τις τρέχουσες γνώσεις τους και τις ευκαιρίες βελτίωσης.
Το πρόγραμμα είναι διαθέσιμο στα Αγγλικά, Ισπανικά, Ελληνικά, Πορτογαλικά και Ιταλικά. Αποτελείται από έξι διαδραστικές ενότητες που περιλαμβάνουν κουίζ και στοιχεία επαυξημένης πραγματικότητας (AR) που επιτρέπουν στους μαθητές να αποκαλύψουν τα γράμματα ενός κρυφού κωδικού πρόσβασης που απαιτείται για την απόκτηση του πιστοποιητικού ολοκλήρωσης του μαθήματος. Η εκπαίδευση έχει εφαρμοστεί πιλοτικά σε όλη την Ευρώπη και οι εταίροι του έργου διοργανώνουν τώρα τελικές εκδηλώσεις για την παρουσίαση των αποτελεσμάτων.
Επιπλέον, το VETting Green έχει συντάξει μια έκθεση πολιτικής που συγκεντρώνει τις βασικές πολιτικές βιωσιμότητας της ΕΕ σχετικά με τους τομείς της υποδηματοποιίας και της ένδυσης. Οι εταίροι έχουν δεσμευτεί να διατηρούν αυτόν τον πόρο ενημερωμένο. Το έργο έχει επίσης αναπτύξει έναν οδικό χάρτη , παρέχοντας πρακτική καθοδήγηση για να βοηθήσει τους εκπαιδευόμενους να εφαρμόσουν τις γνώσεις που αποκτήθηκαν μέσω της εκπαίδευσης σε πραγματικά περιβάλλοντα.
Η Carmen Arias, Γενική Γραμματέας της Ευρωπαϊκής Συνομοσπονδίας Υποδημάτων (CEC), τόνισε τη σημασία της διερεύνησης των αποτελεσμάτων του έργου: «Η σύνοψη πολιτικής, το πρόγραμμα κατάρτισης και ο οδικός χάρτης που αναπτύχθηκαν μέσω του VETting Green αποτελούν πολύτιμους πόρους τόσο για τις εταιρείες όσο και για τους καταναλωτές που θέλουν να κατανοήσουν καλύτερα και να ανταποκριθούν στη μετάβαση στη βιωσιμότητα στους τομείς της υποδηματοποιίας και της ένδυσης. Μεταφράζουν τις σύνθετες πολιτικές βιωσιμότητας της ΕΕ σε πρακτική γνώση, βοηθώντας τις επιχειρήσεις να προβλέπουν κανονιστικές αλλαγές, να προσαρμόζουν τις πρακτικές τους και να δημιουργούν πιο διαφανείς και υπεύθυνες αλυσίδες αξίας. Ταυτόχρονα, υποστηρίζουν μια πιο ενημερωμένη λήψη αποφάσεων σε ολόκληρο τον τομέα, προωθώντας μεγαλύτερη ευαισθητοποίηση σχετικά με τις αρχές της κυκλικής οικονομίας και τη βιώσιμη παραγωγή».
Μείνετε ενημερωμένοι ακολουθώντας το VETting Green στο LinkedIn και εξερευνήστε τα αποτελέσματα του έργου στον ιστότοπό μας !
Το έργο VETting Green συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
3 March 2026
Learning Factories Delivers Innovative AI-Driven Training for the Leather Goods Industry Across Europe
Partners of the Erasmus+ project Learning Factories gathered in Poznań, Poland, on 19 March for the project’s final meeting, marking the culmination of a collaborative effort to strengthen vocational education and training (VET) driven by the leather goods companies’ needs.
Bringing together organisations from Spain, Poland, Portugal, Romania and Belgium, the initiative has focused on “putting companies at the centre of the training process” by fostering close cooperation between leather goods SMEs and public and private VET providers. This approach has supported the development of high-quality, short-term IVET and CVET curricula that are agile, creative and effectively responds to industry needs. The programme addresses key topics including zero-waste design, AI-supported design and pattern making, 3D printing for prototyping, and the digital transformation of value-added manufacturing operations.
A key outcome of the project is the introduction of a new generation of learning content that includes AI-based tools and video resources aimed at attracting and retaining talent, while equipping learners with the skills required for the green and digital transitions. The training programme features an AI-powered chatbot capable of answering questions related to both the course content and the leather goods industry. Learners also benefit from a blended learning approach combining written materials with AI-enhanced video content.
Before starting the training, participants are encouraged to complete an online self-assessment tool to identify their real needs. This interactive questionnaire evaluates existing knowledge and provides tailored guidance on how the Learning Factories programme can support skills development.
The project has been presented to education centres throughout Europe such as the Amsterdam Fashion School, part of the Royal Academy of Fine Arts. More than 70 students from over 16 different countries have learned about the project outcomes, and received contacts to the leather goods companies in Ubrique, Spain. Students also worked in groups on the conceptualisation, design, and development of an artistic bag and its adaptation into a commercial bag to present to the Ubrique delegation, as would happen in the real world.
To maximise its impact, project partners are currently organising a series of in-person and online events to further disseminate the project’s results and promote the uptake of its innovative training solutions across Europe.
Carmen Arias, Secretary General at the European Footwear Confederation, underlined: “This project shows that when companies are placed at the heart of training, real transformation happens. Learning Factories is not only addressing current skills gaps, but actively shaping a more sustainable, digital, and resilient future for the leather goods industry across Europe.”
To stay updated on the progress of the project, connect with us on LinkedIn and visit our website! Join us in shaping the future of European leather goods, a future where tradition meets technology, ensuring sustainability and competitiveness for generations to come!
The Learning Factories project is co-funded by the Erasmus+ programme of the European Union.
23 Μαρτίου 2026
Η Learning Factories παρέχει καινοτόμο εκπαίδευση με γνώμονα την τεχνητή νοημοσύνη για τη βιομηχανία δερμάτινων ειδών σε όλη την Ευρώπη
Οι εταίροι του έργου Erasmus+ Learning Factories συγκεντρώθηκαν στο Πόζναν της Πολωνίας στις 19 Μαρτίου για την τελική συνάντηση του έργου, σηματοδοτώντας την κορύφωση μιας συλλογικής προσπάθειας για την ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (ΕΕΚ) με γνώμονα τις ανάγκες των εταιρειών δερμάτινων ειδών.
Συγκεντρώνοντας οργανισμούς από την Ισπανία, την Πολωνία, την Πορτογαλία, τη Ρουμανία και το Βέλγιο, η πρωτοβουλία επικεντρώθηκε στην «τοποθέτηση των εταιρειών στο επίκεντρο της διαδικασίας κατάρτισης» μέσω της ενίσχυσης της στενής συνεργασίας μεταξύ των ΜΜΕ δερμάτινων ειδών και των δημόσιων και ιδιωτικών παρόχων ΕΕΚ. Αυτή η προσέγγιση έχει υποστηρίξει την ανάπτυξη βραχυπρόθεσμων προγραμμάτων σπουδών υψηλής ποιότητας για την Αρχική και Συνεχιζόμενη Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, τα οποία είναι ευέλικτα, δημιουργικά και ανταποκρίνονται αποτελεσματικά στις ανάγκες της βιομηχανίας. Το πρόγραμμα ασχολείται με βασικά θέματα, όπως ο σχεδιασμός μηδενικών αποβλήτων, ο σχεδιασμός και η κατασκευή προτύπων με υποστήριξη τεχνητής νοημοσύνης, η τρισδιάστατη εκτύπωση για την κατασκευή πρωτοτύπων και ο ψηφιακός μετασχηματισμός των παραγωγικών δραστηριοτήτων προστιθέμενης αξίας.
Ένα βασικό αποτέλεσμα του έργου είναι η εισαγωγή μιας νέας γενιάς μαθησιακού περιεχομένου που περιλαμβάνει εργαλεία και βίντεο που βασίζονται στην Τεχνητή Νοημοσύνη, με στόχο την προσέλκυση και διατήρηση ταλέντων, ενώ παράλληλα εξοπλίζει τους εκπαιδευόμενους με τις δεξιότητες που απαιτούνται για την πράσινη και ψηφιακή μετάβαση. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα περιλαμβάνει ένα chatbot με τεχνητή νοημοσύνη, ικανό να απαντά σε ερωτήσεις που σχετίζονται τόσο με το περιεχόμενο του μαθήματος όσο και με τη βιομηχανία δερμάτινων ειδών. Οι εκπαιδευόμενοι επωφελούνται επίσης από μια μικτή προσέγγιση μάθησης που συνδυάζει γραπτό υλικό με περιεχόμενο βίντεο ενισχυμένο με τεχνητή νοημοσύνη.
Πριν από την έναρξη της εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες ενθαρρύνονται να συμπληρώσουν ένα διαδικτυακό εργαλείο αυτοαξιολόγησης για να εντοπίσουν τις πραγματικές τους ανάγκες. Αυτό το διαδραστικό ερωτηματολόγιο αξιολογεί τις υπάρχουσες γνώσεις και παρέχει εξατομικευμένη καθοδήγηση σχετικά με το πώς το πρόγραμμα Learning Factories μπορεί να υποστηρίξει την ανάπτυξη δεξιοτήτων.
Το έργο έχει παρουσιαστεί σε εκπαιδευτικά κέντρα σε όλη την Ευρώπη, όπως η Σχολή Μόδας του Άμστερνταμ, η οποία αποτελεί μέρος της Βασιλικής Ακαδημίας Καλών Τεχνών. Περισσότεροι από 70 φοιτητές από 16 διαφορετικές χώρες έμαθαν για τα αποτελέσματα του έργου και ήρθαν σε επαφή με εταιρείες δερμάτινων ειδών στην Ουμπρίκε της Ισπανίας. Οι φοιτητές εργάστηκαν επίσης σε ομάδες πάνω στην σύλληψη, το σχεδιασμό και την ανάπτυξη μιας καλλιτεχνικής τσάντας και την προσαρμογή της σε εμπορική τσάντα για να την παρουσιάσουν στην αντιπροσωπεία της Ουμπρίκε, όπως θα συνέβαινε στον πραγματικό κόσμο.
Για να μεγιστοποιήσουν τον αντίκτυπό του, οι εταίροι του έργου διοργανώνουν επί του παρόντος μια σειρά από εκδηλώσεις με φυσική παρουσία και διαδικτυακά, με σκοπό την περαιτέρω διάδοση των αποτελεσμάτων του έργου και την προώθηση της υιοθέτησης των καινοτόμων λύσεων κατάρτισης σε όλη την Ευρώπη.
Η Carmen Arias, Γενική Γραμματέας της Ευρωπαϊκής Συνομοσπονδίας Υποδημάτων, υπογράμμισε: «Αυτό το έργο δείχνει ότι όταν οι εταιρείες βρίσκονται στο επίκεντρο της εκπαίδευσης, συμβαίνει πραγματικός μετασχηματισμός. Το Learning Factories δεν αντιμετωπίζει μόνο τα τρέχοντα κενά δεξιοτήτων, αλλά διαμορφώνει ενεργά ένα πιο βιώσιμο, ψηφιακό και ανθεκτικό μέλλον για τη βιομηχανία δερμάτινων ειδών σε όλη την Ευρώπη».
Για να ενημερώνεστε για την πρόοδο του έργου, συνδεθείτε μαζί μας στο LinkedIn και επισκεφθείτε την ιστοσελίδα μας ! Ελάτε μαζί μας στη διαμόρφωση του μέλλοντος των ευρωπαϊκών δερμάτινων ειδών, ενός μέλλοντος όπου η παράδοση συναντά την τεχνολογία, διασφαλίζοντας τη βιωσιμότητα και την ανταγωνιστικότητα για τις επόμενες γενιές!
Το έργο Learning Factories συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
