Ινστιτούτο Μελετών Κοινωνικής Οικονομίας (ΙΝΜΕΚΟ):ΔΙΗΜΕΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Μέντορες για την κοινωνική οικονομία στην Κρήτη

ΔΙΗΜΕΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

 «ΘΕΣΜΟΙ, ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ & ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ».

ΟΡΘΟΔΟΞΟΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΚΡΗΤΗΣ

Παρασκευή - Σάββατο 8 & 9 Μαρτίου 2019

ΔΙΗΜΕΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

 «ΘΕΣΜΟΙ, ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ & ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ».

ΟΡΘΟΔΟΞΟΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΚΡΗΤΗΣ

Παρασκευή - Σάββατο 8 & 9 Μαρτίου 2019

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 8 Μαρτίου 2019
09:30 – 10:00	Προσέλευση – Εγγραφές (για εργαζόμενους των ΟΤΑ)
10:00 – 10:15	Καλωσόρισμα – Σύντομοι Χαιρετισμοί
10:15 – 10:30	Εισαγωγική Ομιλία – Στόχοι & Αντικείμενο Επιμορφωτικού Σεμιναρίου Ø  Βασίλης Τακτικός, Υπεύθυνος Επικοινωνίας Π.Ε.Σ.Κ.Ο./Διευθυντής ΙΝ.ΜΕ.Κ.Ο.
10:30 – 10:45	Ενεργειακές Κοινότητες & Συνεταιρισμοί Ø  Δρ. Ανδρέας Λύτρας, Καθηγητής Κοινωνιολογίας Παντείου Πανεπιστημίου
10:45 – 11:00	Συζήτηση
11.30 – 11.15	Μετέωρη Κοινωνική Οικονομία: Βασικά προβλήματα βιωσιμότητας των Ελληνικών Κοινοτήτων. Δρ. Γιώργος Τσομπάνογλου, Καθηγητής Κοινωνιολογίας Πανεπιστημίου Αιγαίου
11.15	Συζήτηση
Συζήτηση - Διάλειμμα Έναρξη Σεμιναρίου – Χαιρετισμοί
18:00 – 18:15	Διδάγματα του Παρελθόντος για το Συνεργατισμό Ø  Δρ. Ανδρέας Λύτρας, Καθηγητής Κοινωνιολογίας Παντείου Πανεπιστημίου
18:15 – 18:30	Ευρωπαικοί θεσμοι για την κοινωνική οικονομία Dr Νίκος Γιαννής ανώτερο στέλεχος της Ευρωπαικής επιτροπής στον τομέα της Αναπτυξιακής συνεργασίας
18:30 – 18:45	Η Συμμετοχή των Κοινοτήτων στον Πολιτισμό - Τουρισμό Ø  Θεόδωρος Σερεμετάκης- τηλεοπτικός παραγωγός
18:45-19:30	Συζήτηση - Διάλειμμα
19:30 – 19:45	Τα πεζοπορικά μονοπάτια-μοχλός ανάπτυξης της τοπικής Κοινωνίας και Οικονομίας και Περιβάλλοντος Ø  Φοίβος Τσαραβόπουλος, Κοιν.Σ.Επ. Μονοπάτια της Ελλάδος
19:45 – 20:00	Αγροδιατροφή - Παραγωκατανάλωση χωρίς Μεσάζοντες Ø  Δημήτρης Μιχαηλίδης, Δημοσιογράφος ΑΓΡΟΝΕΑ
20:00 – 20:15	Η πρωτοβουλία του Έργου SOCIALNEET Ø  Κων/νος Οικονομόπουλος, Συντονιστής Π.Ε.Σ.Κ.Ο. / Γενικός Γραμματέας ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΡΙΩΝ ΤΡΙΤΩΝ Α.Μ.Κ.Ε.
	Συζήτηση– Συμπεράσματα 1ης Ημέρας

ΣΑΒΒΑΤΟ 9 Μαρτίου 2019
10:00 – 10:15	Τοπική Αυτοδιοίκηση και Θεσμοί Κοινωνικής Οικονομίας Ø  Βασίλης Τακτικός, Υπεύθυνος Επικοινωνίας Π.Ε.Σ.Κ.Ο. / Διευθυντής ΙΝ.ΜΕ.Κ.Ο.
10:15 – 10:30	Μια καλή πρακτική : διά βίου μάθηση- Ανοιχτό Λαϊκό Πανεπιστήμιο Ελένη Βουγιούκαλου Πρόεδρος ΑΛΠ Ø
10:30 – 10:45	Βιώσιμες Συνεργατικές Κοινότητες και Θρησκευτικό Κεφάλαιο. Η Κοινοτική Εμπιστοσύνη σε Δράση. Ιστορία δύο Νήσων. Ø  Δρ. Γιώργος Οδυσσέας Τσομπάνογλου, Καθηγητής Κοινωνιολογίας Πανεπιστημίου Αιγαίου
10:45 – 11:00	Ενεργειακή μετάβαση και ηλιακή κοινωνική πολιτική: η ευκαιρία για τους ΟΤΑ". Τάκης Γρηγορίου στέλεχος  Υπεύθυνος εκστρατείας για την ενέργεια και κλιματικές αλλαγές τηςGreenpeace
11:00 – 11:15	Συζήτηση - Διάλειμμα
11:30 – 11:45	Ø  Πλατφόρμα Χωρίς Μεσάζοντες Θεόδωρος Σερεμετάκης τηλεοπτικός παραγωγός
11:45-12:00	Το Ζήτημα των Πόρων για την Ανάπτυξη της Κοινωνικής Οικονομίας. Προτάσεις & Κατευθύνσεις Πολιτικής Ø  Κων/νος Οικονομόπουλος, Συντονιστής Π.Ε.Σ.Κ.Ο. / Γενικός Γραμματέα ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΡΙΩΝ ΤΡΙΤΩΝ Α.Μ.Κ.Ε.
	Συζήτηση - Αξιολόγηση του Σεμιναρίου - Συμπεράσματα

κ. Δημήτρης Νατσιός,δάσκαλος Κιλκίς,Μέλος ΙΗΑ :" «Φεγγαράκι μου λαμπρό»…"

«Φεγγαράκι μου λαμπρό»…
March 2, 2019 Capt. E.N.Rigos Uncategorized
«Έλεγον οι Γέροντες: παιδεύσατε τα παιδία, αδελφοί, ίνα μη παιδεύσωσιν υμάς, αυτά»

Ευεργετινός

Ήταν προαιρετικό και έγινε υποχρεωτικό. Η τσάντα στο σχολείο. Και μάλιστα για δύο, κάθε μήνα, Σαββατοκύριακα. Απορώ και εξίσταμαι!! Ποιος ο λόγος; Η τσάντα, είπαν, εφ’ όσον είναι περιουσία του γονέα, μπορεί ο μαθητής να την παίρνει στο σπίτι. Τα βιβλία όμως θα παραμείνουν στο σχολείο. Ερωτώ: Εφ’ όσον τα βιβλία διανέμονται δωρεάν στους μαθητές, δεν παραχωρεί, τρόπον τινά, το κράτος και την κυριότητα τους; Τα βιβλία στο τέλος του σχολικού έτους δεν επιστρέφονται. Το υπουργείο αδιαφορεί -προσωπικά και ο γράφων λόγω περιεχομένου- για την τύχη τους. Το Σαββατοκύριακο τι θα κάνουν τα παιδιά; Γράφουν κάτι για σύσφιγξη σχέσεων με τους γονείς τους. Μάλιστα. Είναι εμπόδιο τα σχολικά βιβλία γι’ αυτό; Είναι. Βγάλε άκρη…

Μα ίσα-ίσα το Σαββατοκύριακο που έχουν χρόνο και οι γονείς, κάθονται δίπλα στα παιδιά τους βοηθούν, εξηγούν, δείχνουν αυτό το ευλογημένο ενδιαφέρον για την σχολική τους πρόοδο. (Θα μας πνίξει ο φαρισαϊσμός τους. Ο κυρ-πρωθυπουργός ενώπιον του κυρ-Μακρόν, με ύφος μυρμηγκολέοντα, πάντα προοδευτικού, εξέμεσε την αποστροφή του γι’ αυτόν τον ακροδεξιό, μικρονοϊκό λαό, που βγαίνει σε συλλαλητήρια για θέματα που όλοι οι πολιτισμένοι, εκλεπτυσμένοι από την νεοταξική προπαγάνδα, λαοί της Ευρώπης, έχουν ξεπεράσει. Αυτόν τον ευκολόπιστο και προδομένο λαό, τον οποίο πυροβολεί με χημικά και δακρυγόνα, παιδιά και γονείς που με γαλανόλευκα άνθη δρόσισαν το μουχλιασμένο κέντρο των Αθηνών. Από πότε νοιάζονται για τέτοιες μικροαστικές συνήθειες και οπισθοδρομικότητες, οι πολέμιοι και καταστροφείς του ιερού οικογενειακού θεσμού;)

Αυτό, η γονική έγνοια για την μάθηση των παιδιών, γινόταν πάντοτε, εδώ και αιώνες. Διαβάζω στην περίφημη πραγματεία του Πλουτάρχου «περί παίδων αγωγής»:«Είναι σωστό, εξάλλου, να επιπλήξουμε μερικούς πατέρες (σ.σ. εννοεί γονείς), οι οποίοι εμπιστεύονται τα παιδιά τους σε παιδαγωγούς και δασκάλους χωρίς οι ίδιοι να παρακολουθούν αυτοπρoσώπως καθόλου ούτε να πληροφορούνται για την πορεία της μάθησης τους, διαπράττοντας έτσι μεγάλο σφάλμα. Πρέπει, αντίθετα, οι ίδιοι να εξετάζουν την πορεία των παιδιών τους κάθε λίγες μέρες και να μην εναποθέτουν τις ελπίδες τους στην διάθεση ανθρώπων που πληρώνονται…». Και παραθέτει ο Πλούταρχος μια νόστιμη και χαριτωμένη παροιμία, «ως ουδέν ούτω πιαίνει τον ίππον ως βασιλέως οφθαλμός», δηλαδή, «τίποτα δεν παχαίνει το άλογο περισσότερο όσο το μάτι του βασιλιά». (εκδ. «Κάκτος», σελ. 71).

Σοφά λόγια. Προφανώς το επόμενο βήμα είναι να παραμένουν συνεχώς τα βιβλία στο σχολείο. Και τι θα κάνουν τα παιδιά στο σπίτι; Θα βλέπουν τηλεόραση; To λίκνο διαφθοράς και αναθυμιάσεων; Θα στήνονται μπροστά από τις ποικιλώνυμες οθόνες, εθιζόμενα στις νέες τεχνολογίες, ανήμπορα και αποξενωμένα, να καταπίνουν δηλητήρια; Να προσθέσω κάτι από την εμπειρία μου, μες στις αίθουσες διδασκαλίας του δημοτικού σχολείου. Τα τελευταία χρόνια, όταν ένας μαθητής μου σηκώνει το χέρι για να μεταφέρει κάποια εξωσχολική γνώση, αρχίζει τον λόγο του με την εξής κοινότoπη φράση: «Κύριε, είδα στην τηλεόραση ή στο διαδίκτυο…». Κάποτε ακούγαμε το «μου είπε η μαμά, ο μπαμπάς ή η γιαγιά και ο παππούς».

Στο βιβλίο «Τηλεόραση: ένας ξένος στο σπίτι», της Μαρί Γουίν, διαβάζουμε τα εξής σημαντικά: «Οι πολλές ώρες που τα παιδιά με την αδιαμόρφωτη ή προβληματική προσωπικότητα περνούν στην τηλεόραση ή στο διαδίκτυο, απορροφημένα από μια εμπειρία που σχεδόν καταργεί τα όρια του πραγματικού και του μη πραγματικού, είναι σίγουρο ότι ενθαρρύνουν τα παιδιά να επιδίδονται σε αντικοινωνικές πράξεις νέου τύπου που μόνο φρίκη προκαλούν. Έτσι, ακόμη και η πλήρης κατάργηση της βίας από την μικρή οθόνη, δεν μειώνει στα παιδιά, με τον εύθραυστο συναισθηματικό κόσμο, τα αντικοινωνικά αποτελέσματα που απορρέουν από την συνεχή παρακολούθηση της τηλεόρασης. Εύκολα αυτά τα παιδιά, όχι μόνο μιμούνται και αντιγράφουν την βία (και λοιπές δυσωδίες που προβάλλει το γυαλιστερό σκουπίδι), αλλά οδηγούνται στο να μεταχειρίζονται τους αληθινούς ανθρώπους που συναντούν, σαν να ήταν στην τηλεοπτική οθόνη». (Εκδ. «Ακρίτας», σελ. 76).

Ένα ευφυές ρητό λέει: «Αν θέλεις να δεις την Ελλάδα του μέλλοντος, επισκέψου την σημερινή Αμερική». Στα Λύκεια αυτής της χώρας, στις εισόδους τους, τοποθετούνται ανιχνευτές μετάλλων, για να μην εισέρχονται υποψήφιοι μαθητές-μακελλάρηδες. Τα κινητά υποτίθεται απαγορεύονται, αλλά, εν Ελλάδι, πρώτα «φορτώνεται» ο μαθητής το κινητό του και μετά, αν θυμηθεί, την τσάντα του.

Να σημειώσω και κάτι άλλο. Τούτη την εποχή στα σχολεία κυριαρχεί ο φόβος. Οι εκπαιδευτικοί, κυριολεκτικά, τρέμουν και την σκιά τους. Έρχονται γονείς ανισόρροποι στα σχολεία, απειλούν, προπηλακίζουν, απαιτούν. Μαθητές, ακόμη και του δημοτικού, κουνούν το δάχτυλο στους δασκάλους, λέγοντας «αν με ακουμπήσεις θα σε πάω στον εισαγγελέα». Πλήρης διασυρμός και διάλυση του σχολικού θεσμού. Συζητώ με καθηγητή Λυκείου και απαριθμεί τα δεινά της αίθουσας. «Μέσα στην τάξη, την ώρα του μαθήματος, κάθε παιδί συμπεριφέρεται όπως νομίζει. Άλλος κάθεται με τα πόδια απλωμένα στο διπλανό θρανίο, άλλος κοιμάται ή προκλητικά κάνει ότι κοιμάται. Άλλος μιλάει ή χασκογελάει με τον διπλανό του και άλλοι τραγουδούν χτυπώντας ρυθμικά τα θρανία. Άλλος, κρυφά υποτίθεται, επιδεικνύει το κινητό του και αναλύει… δεδομένα. Άλλος, χωρίς άδεια, βγαίνει από την τάξη. Όταν τον ρωτήσεις που πάει, μπορεί να λάβεις την πιο προκλητική απάντηση: ότι πηγαίνει έξω να πάρει αέρα ή ότι πείνασε και θέλει να φάει…».

Αν αγριέψεις, ελέγξεις και επιτιμήσεις το ανάγωγο… γαϊδούρι, κινδυνεύεις. Την άλλη μέρα ενδέχεται να σου έρθει κάποια ψιμυθιωμένη, σοβατισμένη από την κορφή ως τα νύχια, έξαλλη… σουπερμητέρα ή μοσχόμαγκας πατέρας, και να ζητούν την κεφαλήν σου επί πίνακι. Το ότι ο πορφυρογέννητος μοναχογιός ή η μοσχοαναθρεμμένη μοναχοκόρη μίλησαν με απρέπεια στον δάσκαλο, ουδόλως τους ενοχλεί. Να μιλήσει έτσι στο παιδί τους, ανήκουστο!! Πληγώνεται ο εγωισμός και η …ανοησία τους. Και έχεις ένα υπουργείο, πνιγμένο στις ιδεοληπτικές του εμμονές, να αποποινικοποιεί κάθε είδους τιμωρία, την οποία ταυτίζει με φασιστικά κατάλοιπα. Τρέμει και τις καιροφυλακτούσες νεολαίες του ΣΥΡΙΖΑ, μήπως χαρακτηριστεί οπισθοδρομικό. Λογοδοτεί σε μια δράκα αναρχικών και το σχολείο διαλύεται. (Η… φρουρά του κυβερνώντος κόμματος. Ένα είδος Ιεράς Εξετάσεως , η οποία στέλνει στην πυρά τους «Γαλιλαίους» που πιστεύουν ότι δεν είναι ο αριστερός μικρόκοσμός τους το κέντρο του σύμπαντος, αλλά η Ήλιος της Δικαιοσύνης, ο Χριστός).

Καμιά προκοπή δεν μας περιμένει όσο έχεις τον δάσκαλο φοβισμένο και αυτολογοκρινόμενο. Κανείς πια εκπαιδευτικός δεν τολμά να διατυπώσει γνώμη, κρίση και φρόνημα που υπερβαίνουν το «διδακτικό» πλαίσιο και την κυρίαρχη, τρέχουσα ιδεολογία. Ποιος, για παράδειγμα, θα λέει ότι «η Μακεδονία είναι μία και ελληνική», όταν οι προδότες υπέγραψαν περί Βόρειας Μακεδονίας; Τι θα συμβεί, όταν αλλάξουν και τα βιβλία; (Προσωπικά θα το φωνάζω και «ό,τι θέλουν ας μου κάμουν»). Θα πηγαίνει ο μαθητής στο σπίτι, θα διηγείται τα λεγόμενα του δασκάλου και ο προοδομανής γονέας θα τον καταγγέλλει για τα περαιτέρω… Πού συνέβαιναν αυτά; Μα στη Σοβιετική Ένωση και την περίοδο της Χούντας. Ποιος ξέρει ίσως μπουν και κάμερες στις αίθουσες διδασκαλίας για να αστυνομεύεται η σκέψη και η ελεύθερη έκφραση. Δεν απέχουμε πολύ από την πρόβλεψη του Όργουελ για τον «Μεγάλο Αδελφό» της Νέας Εποχής.

Και τότε θα φανεί ποιοι δάσκαλοι έχουν μέσα τους καρδιά και ποιοι άχυρα. Προς το παρόν η απάντηση για όλα αυτά είναι μία: «φεγγαράκι μου λαμπρό». Και ο νοών νοείτω…

Δημήτρης Νατσιός-δάσκαλος-Κιλκίς – Μέλος ΙΗΑ

Πηγή International Hellenic Association

--

"Η ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΕΙΝΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ - ΔΕΝ ΠΩΛΕΙΤΑΙ - ΔΕΝ ΧΑΡΙΖΕΤΑΙ"
Capt. Evangelos N.M. Rigos
IHA Director www.professors-PhDs.com
HEC Life Director www.greece.org

U.S.A.:GSA Jobs alert

Asset Manager (1101) Open 02/20/2019 to 03/05/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Washington, District of Columbia Supervisory Energy Programs Specialist Open 02/21/2019 to 03/06/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Multiple Locations General Engineer Open 02/20/2019 to 03/05/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Philadelphia, Pennsylvania Regional Chief Architect Open 02/20/2019 to 03/06/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Atlanta, Georgia Supervisory Program Specialist Open 02/26/2019 to 03/07/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Lakewood, Colorado Senior Contract Specialist Open 02/22/2019 to 03/04/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Multiple Locations Architect Open 02/22/2019 to 03/04/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Multiple Locations Architect Open 02/22/2019 to 03/04/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Multiple Locations Portfolio Manager Open 02/22/2019 to 03/07/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: San Francisco, California Regional Account Manager Open 02/25/2019 to 03/06/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Fort Worth, Texas Program Analyst Open 02/22/2019 to 03/08/2019 Department: Federal Acquisition Service Job Location: Washington, District of Columbia Realty Specialist (Lease Contract Officer) Open 02/22/2019 to 03/08/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Atlanta, Georgia Technical Services Specialist Open 02/25/2019 to 03/06/2019 Department: Federal Acquisition Service Job Location: Washington, District of Columbia Contract Specialist Open 02/22/2019 to 03/04/2019 Department: Technology Transformation Service Job Location: Multiple Locations Contract Specialist Open 02/22/2019 to 03/05/2019 Department: Federal Acquisition Service Job Location: Washington DC, District of Columbia Lead Public Affairs Specialist Open 02/25/2019 to 03/11/2019 Department: Office of Communications and Marketing Job Location: New York, New York Aviation Safety Officer Open 02/25/2019 to 03/08/2019 Department: Office of Governmentwide Policy Job Location: Washington, District of Columbia Supervisory Asset Manager Open 02/25/2019 to 03/11/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Atlanta, Georgia Business Manager (1101) Open 02/26/2019 to 03/11/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Multiple Locations Program Analyst Open 02/26/2019 to 03/04/2019 Department: Office of the Chief Information Officer Job Location: Washington, District of Columbia Criminal Investigator Open 02/26/2019 to 03/04/2019 Department: Office of Inspector General Job Location: District of Columbia, District of Columbia Building Systems Analyst Open 02/26/2019 to 03/12/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Atlanta, Georgia Transportation Operations Specialist Open 02/27/2019 to 03/08/2019 Department: Federal Acquisition Service Job Location: Monterey Park, California Lead Contract Specialist Open 02/27/2019 to 03/08/2019 Department: Federal Acquisition Service Job Location: Fort Worth, Texas General Engineer Open 02/27/2019 to 03/08/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Multiple Locations Architect Open 02/28/2019 to 03/11/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: San Francisco, California Architect Open 02/28/2019 to 03/11/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: San Francisco, California Project Manager Open 02/28/2019 to 03/11/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Multiple Locations Project Manager Open 02/28/2019 to 03/11/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Multiple Locations Interdisiplinary Open 02/28/2019 to 03/11/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: San Francisco, California Interdisiplinary Open 02/28/2019 to 03/11/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: San Francisco, California Lead Public Affairs Specialist Open 02/25/2019 to 03/11/2019 Department: Office of Communications and Marketing Job Location: New York, New York Interdisciplianry Open 02/26/2019 to 03/11/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Multiple Locations Business Manager (1101) Open 02/26/2019 to 03/11/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Multiple Locations Building Systems Analyst Open 02/26/2019 to 03/12/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Atlanta, Georgia Architect Open 02/28/2019 to 03/11/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: San Francisco, California Interdisciplinary Open 02/27/2019 to 03/13/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Kansas City, Missouri Project Manager Open 02/28/2019 to 03/11/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Multiple Locations Interdisiplinary Open 02/28/2019 to 03/11/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: San Francisco, California Interdisciplinary Open 02/28/2019 to 03/11/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Multiple Locations Interdisciplinary - Pathways Recent Graduates Open 02/28/2019 to 03/13/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Philadelphia, Pennsylvania Interdisciplinary Architect/Engineer Open 03/04/2019 to 03/13/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Multiple Locations General Engineer Open 03/04/2019 to 03/13/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Multiple Locations Student Trainee (Information Technology) Open 02/28/2019 to 03/13/2019 Department: Office of the Chief Information Officer Job Location: Multiple Locations Equipment Specialist Open 03/04/2019 to 03/15/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: New York, New York Project Manager Open 03/01/2019 to 03/18/2019 Department: Public Buildings Service Job Location: Multiple Locations

NORWAY latest

Your news alert

Week 10

The Mine Ban Treaty - fact sheet Artikkel | 26.02.2019 The Mine Ban Treaty (MBT) is the international agreement that prohibits anti-personnel mines. Its official title is the Convention on the Prohibition of the Use, Stockpiling, Production and Transfer of Anti-Personnel Mines and on Their Destruction. News alert about: Foreign affairs

Norway’s engagement in global mine clearance Artikkel | 26.02.2019 18 September 2017 marked the 20th anniversary of the adoption of the Mine Ban Treaty in Oslo, and 1 March 2019 will mark the 20th anniversary of its entry into force. News alert about: Foreign affairs

Norway to provide NOK 150 million in humanitarian support to Yemen Pressemelding | 26.02.2019 ‘The crisis in Yemen is the world’s worst humanitarian disaster. According to the UN, 80 % of the population will need humanitarian assistance and protection in 2019. Norway and other donor countries must provide support to ensure that the people of Yemen are given protection and life-saving assistance. The Government has therefore decided to allocate a further NOK 150 million to the humanitarian efforts in Yemen,’ said Minister of Foreign Affairs Ine Eriksen Søreide. News alert about: Foreign affairs