Συνέντευξη στην εφημερίδα «Real News»
Εάν οι φοιτητές συνεχίσουν τις κινητοποιήσεις τους θα γίνουν και τα μαθήματα ψηφιακά εκτός από τις εξετάσεις για να μην χαθεί το επόμενο εξάμηνο;
Πρόθεση μας είναι να μην χαθεί ούτε η εξεταστική, ούτε οι παραδόσεις του β’ εξαμήνου στα τμήματα στα οποία συναντάμε πρόβλημα. Ο αριθμός τους βαίνει μειούμενος, οι εξετάσεις θα πραγματοποιηθούν δια ζώσης σε πάνω από τα 2/3 των σχολών. Χαίρομαι που οι πρυτανικές αρχές κατανόησαν την αναγκαιότητα να διενεργηθεί η εξεταστική, ύστερα από την εγκύκλιο που τους έστειλα την προηγούμενη εβδομάδα στην οποία υπογραμμίζεται ότι τα ιδρύματα οφείλουν – όταν προκύπτουν έκτακτες συνθήκες – να διενεργούν τις εξετάσεις εξ αποστάσεως με τη χρήση ψηφιακών μέσων. Παρακολουθώ επίσης με ικανοποίηση τις ψηφιακές ασφαλιστικές δικλείδες διεξαγωγής αυτών των εξετάσεων, που ανακοινώνουν μεγάλα ακαδημαϊκά ιδρύματα, όπως το Οικονομικό Πανεπιστήμιο της Αθήνας. Εργαζόμαστε νυχθημερόν, σε συνεργασία με τις πρυτανικές αρχές, ώστε όλα να κυλήσουν ομαλά και είμαστε στη διάθεση της πανεπιστημιακής κοινότητας για όποια περαιτέρω βοήθεια χρειαστούν. Σας θυμίζω πάντως πως μιλάμε για έκτακτες συνθήκες, τις οποίες προκαλούν όσοι αποφασίζουν να βάλουν «λουκέτο» στα πανεπιστήμια. Εμείς προσπαθούμε να υπερκεράσουμε ένα πρόβλημα το οποίο δημιουργούν μειοψηφίες. Έχουμε υποχρέωση όμως να το κάνουμε απέναντι στην πλειοψηφία των φοιτητών και των οικογενειών τους. Είναι επίσης δεδομένο ότι η Πολιτεία θα παρέμβει όπου και όταν χρειαστεί με κάθε πρόσφορο μέσο.
Πότε υπολογίζεται να ψηφιστεί το νομοσχέδιο για τα μη κρατικά πανεπιστήμια και πότε θα λειτουργήσουν;
Κε. Σιαδήμα ο νόμος αφορά κυρίως το δημόσιο πανεπιστήμιο, το οποίο απελευθερώνεται από δεσμά και αγκυλώσεις ετών. Τα ΑΕΙ θα έχουν πλέον χρηματοδότηση μεγαλύτερη του 1 δις ευρώ για τα επόμενα έτη από πολλές και διαφορετικές πηγές, από τον κρατικό προυπολογισμο, το ΕΣΠΑ, το Ταμείο Ανακαμψης. Οι πρυτανικές αρχές θα μπορούν να εισηγούνται με πιο ευέλικτες διαδικασίες την δημιουργία νέων τμημάτων, οι αμοιβές των ακαδημαϊκών μπορούν να αυξηθούν από έργα τα οποία θα αναλαμβάνουν, τα ερευνητικά προγράμματα να χρηματοδοτούνται χωρίς καθυστερήσεις και γραφειοκρατία. Επίσης, ανοίγουν οι πόρτες των δημοσίων πανεπιστημίων για συνέργειες με μεγάλα ακαδημαϊκά ιδρύματα του εξωτερικού, ώστε να ενισχυθεί η εξωστρέφεια τους και η παρουσία τους στον διεθνή ακαδημαικό χάρτη. Οι καθηγητές μπορούν πλέον να επικεντρωθούν στο διδακτικό και ερευνητικό τους έργο. Πρόκειται για ένα πλέγμα παρεμβάσεων που έχει ως τελικό στόχο να ωφεληθούν οι φοιτητές των δημοσίων πανεπιστημίων.
