EUROPEAN YOUTH PRESS latest news

Newsletter September 2019

Viva everyone! This newsletter comes fresh from another European Youth Press (EYP) board meeting. This time, we are in Bratislava. We will take this opportunity to say hello to our Slovak MO, European Dialogue, and to all our MO’s. Happy to be a part of this network of media organizations that empowers young media makers to actively participating in the public sphere. Firstly, I would like to encourage other organizations to become EYP members. You wonder why? Our General Assembly will be held soon, on 19th and 20th October in Brussels. A great occasion to join this family. Find out more here. Also, if you are an enthusiastic individual, we invite you to check our website. There are plenty of opportunities and you could be the next one writing this editorial, as we have a call for Board Members. Also, don't forget to fill out our survey. We think it's very important to listen to the experiences of today's young media makers. The results will be presents at our GA. September has started, whether you are going back to work or to school after an amazing holiday period, embrace it! From our side, that’s how this month looks like. We will continue to work on our day to day business and the preparations of our GA and EYP's 15th anniversary which is coming up! Being a board member for 2 years gives me some credit to share my experience with you. If you enjoyed what you have seen on the website, it is your time to embark on a journey of professional growth and meeting extraordinary people in Europe and beyond. The EYP has been a school of resilience and friendship. See you any time soon, at some European corner!   Ajala Carvalho Executive Board Member of EYP * Don't forget that in summer the EYP blog section has been restarted! It gives you the opportunity to be published. Here is an interesting publication written by Viktorya Muradian, an author from the Orange Magazine. Feel like you want to do just that? Please, write and mail to our colleague Harutyun Tsatryan. Opportunities Call for Data Communication Fellowship Deadline: 8 September Call for 12th ASEF Journalists' Seminar Deadline: 16 September Call for Travel Photography Contest Deadline: 18 September Call for Resilience Journalism Fellowship Deadline: 18 September Call for the EYP Board Members Deadline: 20 September Call for Members of the EYP Advisory Board Deadline: 20 September Call for Potential Membership to EYP Deadline: 20 September Call for "Media, Minorities and Migration" programme Deadline: 26 September Call for German-Dutch Journalists' Bursary Deadline: 30 September News Read about the Grant for Cross-Border Research Check the topics and agenda of the M100YEJ Don't miss the next deadline for Erasmus+ Grants

Copyright © 2019 European Youth Press, All rights reserved. Contact us: Berlin office European Youth Press Alt-Moabit 89 10559 Berlin Germany Tel: 030.3940.52500-35

κ. Γιώργος Αρβανιτίδης,βουλευτής Β’ Θεσσαλονίκης ΚΙΝ.ΑΛ:..για στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης ΟΗΕ και Αμαζόνιο

Τοποθέτηση στην Επιτροπή Περιβάλλοντος για στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης ΟΗΕ και Αμαζόνιο Στην Επιτροπή Περιβάλλοντος τοποθετήθηκε σήμερα ο βουλευτής Β’ Θεσσαλονίκης του Κινήματος Αλλαγής Γιώργος Αρβανιτίδης για τους 17 στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ και τα πενιχρά αποτελέσματα επίτευξής τους από την Ελλάδα, ειδικά στη δράση για το κλίμα όπου υπάρχουν ακόμα μεγάλες προκλήσεις μπροστά μας. Όπως σημείωσε ο κ. Αρβανιτίδης: “Είμαστε 50οι στη γενική αξιολόγηση σύμφωνα με την τελευταία έκθεση με τίτλο Sustainable Development Report 2019 που αφορά την πορεία επίτευξης των 17 στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ από τις χώρες μέλη του και η οποία δημοσιεύθηκε στις 28.06.2019. Πρέπει να εντείνουμε τις προσπάθειές μας και χρειάζεται επικαιροποίηση της από το 2010 μελέτης της Τράπεζας της Ελλάδας η οποία έκανε λόγο για κόστος 700 δις ευρώ μέχρι το 2100 αν δεν δράσουμε τώρα." Παράλληλα, σε σχέση με την πρωτοφανή καταστροφή του Αμαζονίου, ο βουλευτής του Κινήματος Αλλαγής έθεσε το ερώτημα στον πρέσβη της Βραζιλίας, ο οποίος παρέστη στην Επιτροπή και ενημέρωσε μαζί με ΜΚΟ για το θέμα, γιατί παρουσιάστηκε φέτος αυτή η έξαρση των πυρκαγιών στον Αμαζόνιο. Έθεσε επίσης τον προβληματισμό κατά πόσο η φετινή καταστροφή του Αμαζονίου επιταχύνει τις αρνητικές συνέπειες της ΚΛΙΜΑΤΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ σε παγκόσμιο επίπεδο. Τέλος, διατύπωσε την θέση του Κινήματος Αλλαγής σχετικά με το θέμα του Αμαζονίου ότι καταδικάζει: 1.Την αδράνεια στην αντιμετώπιση των πυρκαγιών 2.Την ιδεολογική ενθάρρυνση αποψίλωσής του 3.Την καταπάτηση των δικαιωμάτων των Φυλών που ζουν στον Αμαζόνιο

ΟΒΑΜΑ's newest

Hi there, I wanted to tell you about a conversation I had yesterday with Greta Thunberg. Greta’s a teenager from Sweden, but at just 16 years old, she embodies why Michelle and I started the Obama Foundation in the first place. Last year, Greta started sitting outside of her country’s parliament in Stockholm with a sign reading: “School Strike for Climate.” Today, that humble beginning has transformed into a global movement of millions of young people organized to combat climate change and promote clean energy. That’s the power of young people—unafraid to believe that change is possible and willing to challenge conventional wisdom, Greta and her generation are making their voices heard, even at a young age. That’s what’s possible when we let young people lead the way. And that’s an example of the idea behind the Obama Foundation: If we foster the next generation of leaders with the tools, resources, and connections they’ll need down the road, then they’ll handle the rest. I hope you’ll take a minute to watch Greta’s message for the leaders of tomorrow.   —Barack   Donate to empower leaders and changemakers today: DONATE

Γιώργος Καρασμάνης:«ΝΑ ΕΛΘΟΥΝ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΑ ΕΓΓΡΑΦΑ...

Γιώργος Καρασμάνης
«ΝΑ ΕΛΘΟΥΝ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΑ ΕΓΓΡΑΦΑ ΠΟΥ Ο κ. ΑΡΑΧΩΒΙΤΗΣ ΛΕΕΙ ΟΤΙ ΕΧΕΙ ΚΑΤΑΘΕΣΕΙ ΣΤΗΝ Ε.Ε. ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΗΣ ΡΟΔΑΚΙΝΟΠΑΡΑΓΩΓΗΣ»!

Με ΕΡΩΤΗΣΗ του προς τον σημερινό Υπουργό, ο Γιώργος Καρασμάνης, ζητεί να κατατεθούν στη Βουλή όλα τα επίσημα έγγραφα με τα οποία ο κύριος Σταύρος Αραχωβίτης, όπως ισχυρίζεται, είχε ζητήσει έγκριση Προγράμματος Αναδιάρθρωσης των καλλιεργειών, όπως και Έκτακτου Εθνικού Προγράμματος Δωρεάν Διανομής Επιτραπέζιου Ροδάκινου.

Ακολουθεί το κείμενο της Ερώτησης με αίτηση κατάθεσης εγγράφων:

Στις 19 Ιουνίου, μόλις δεκαεπτά (17) ημέρες πριν τις εθνικές εκλογές, ο τότε Υπουργός Αγροτικής Ανάπτυξης Σταύρος Αραχωβίτης, σε σύσκεψη στο Υπουργείο και με συμμετοχή βουλευτών των ροδακινοπαραγωγικών περιοχών, ανακοίνωνε ότι «άμεσα προχωράμε και ετοιμαζόμαστε για να καταθέσουμε σχετική πρόταση για Πρόγραμμα Αναδιάρθρωσης καλλιεργειών επιτραπέζιων ροδάκινων και νεκταρινιών».
Μια εβδομάδα μετά την υπερψήφιση των προγραμματικών δηλώσεων και την ψήφο εμπιστοσύνης προς την Κυβέρνηση, πάλι ο κ. Αραχωβίτης μαζί με άλλους συναδέλφους του, κατέθεσε (στις 2 Αυγούστου) Ερώτηση προς τον μόλις… πέντε ημερών νέο Υπουργό, με την οποία ζητούσε να πληροφορηθεί ¨τι έγινε¨ αυτό το κοινοτικό Πρόγραμμα Αναδιάρθρωσης!

ΕΠΕΙΔΗ, ουδείς εκ των παραγωγών ή των φορέων τους έχει αντιληφθεί με ποιους ακριβώς κοινοτικούς αξιωματούχους είχε ξεκινήσει συζητήσεις για το θέμα και σε ποια επίσημα δελτία του Υπουργείου – με συγκεκριμένες ημερομηνίες και αριθμούς πρωτοκόλλων – ανακοινώθηκαν αυτές οι συζητήσεις. Όπως, ουδείς έχει επίσημα πληροφορηθεί πότε και με ποιους, εδώ και στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή, συνεργάστηκε για την κατάρτιση του απαιτούμενου σχετικού Φακέλου που – είπε ότι – κατέθεσε για έγκριση Επιδοτούμενου Προγράμματος Αναδιάρθρωσης των καλλιεργειών, σε ένα τόσο σοβαρό ζήτημα που απαιτεί μήνες για τη σωστή και τεκμηριωμένη ολοκλήρωση και κατάθεσή του.

ΕΠΕΙΔΗ ακόμη, ο κ. Αραχωβίτης είχε πει τότε ότι ΘΑ κατέθετε και Φάκελο στην Ευρωπαϊκής Επιτροπή για «έγκριση Έκτακτου Εθνικού Προγράμματος δωρεάν διανομής επιτραπέζιου ροδάκινου με δυνατότητα χυμοποίησης μέσω Συνεταιρισμών και Ομάδων Παραγωγών που θα αφορούσε όλους τους ροδακινοπαραγωγούς – συνεταιρισμένους και μη».

ΕΠΕΙΔΗ από την προαναφερθείσα Ερώτηση του, φαίνεται ότι μόλις τώρα ο κ. Αραχωβίτης πληροφορείτο για το ρώσικο εμπάργκο και τις – όντως – τραγικές συνέπειές του στο εισόδημα των ροδακινοπαραγωγών, δεδομένου ότι και ο ίδιος, όπως και ο προκάτοχός του, όπως και συνολικά η Κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ άφησαν ¨ξεκρέμαστους¨ επί τεσσεράμισι χρόνια χωρίς καμιά απολύτως υποστήριξη – ούτε καν μια κουβέντα – στα κοινοτικά όργανα.

ΕΠΕΙΔΗ, οι ροδακινοπαραγωγοί έχουν εμπαιχθεί απροκάλυπτα και με την περιβόητη αναθεώρηση της ΚΑΠ του 2017, για την οποία δεσμεύονταν – στα λόγια – ότι ΘΑ διεκδικούσαν και ΘΑ πετύχαιναν λύσεις σε πολλά προβλήματα αλλά, δεν…  έθεσαν καν το μείζον ζήτημα της συνδεδεμένης ενίσχυσης στο επιτραπέζιο ροδάκινο, που αντιμετώπιζε τεράστιο θέμα τιμών, και ενώ τότε το σχετικό ¨κλίμα¨ ήταν εξαιρετικά ευνοϊκό σύμφωνα με τον Κανονισμό της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Και ακόμη οι παραγωγοί μας ρωτούν εναγώνια ¨τί επιτέλους έχει γίνει¨ με το Πρόγραμμα Αναδιάρθρωσης, προκειμένου να προγραμματίσουν τις καλλιέργειές τους. Όπως και τι θα γίνει με την στρεμματική ενίσχυση.

ΕΠΕΙΔΗ, ο Ερωτών με ανακοίνωσή του της 6^ης Αυγούστου είχε δεσμευτεί ότι θα ζητούσε την επίσημη επιβεβαίωση ότι ο πρώην Υπουργός όντως είχε προβεί στις ενέργειες προς τα κοινοτικά όργανα για όλα όσα είχε ισχυριστεί στη σύσκεψη της 19^ης Ιουνίου    

ΖΗΤΕΙΤΑΙ από τον κ. Υπουργό

·        Να καταθέσει στη Βουλή όλα τα επίσημα έγγραφα τα οποία ο κ. Αραχωβίτης ισχυρίζεται ότι είχε στείλει στην ΕΕ για την έγκριση, τόσο  προγράμματος Αναδιάρθρωσης των καλλιεργειών, όσο και για την έγκριση Έκτακτου Εθνικού Προγράμματος για δωρεάν διανομή επιτραπέζιου ροδάκινου.   

Ο ΕΡΩΤΩΝ Βουλευτής


Γιώργος Καρασμάνης

ΑΠΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΓΡΑΦΕΙΟ

Γ ΚΑΡΑΣΜΑΝΗ

ΒΟΥΛΕΥΤΗ ΠΕΛΛΑΣ

τ. ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ

ΤΗΛ:2382024220, 2381026080

ΦΑΞ:2382082761

"ΕΛΛΗΝΕΣ ΥΠΟΔΗΜΑΤΟΠΟΙΟΙ-ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΠΟΥΤΣΙ-Ιστορία και Μέλλον"

26/9/2019-ώρα 19.00-20.00

"ΑΡΧΕΛΑΟΥ ΘΕΑΤΡΟ-ΝΙΚΟΣ ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΣ":

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΑΙ Η ΜΑΡΙΑ ΒΑΒΟΥΡΑΝΑΚΗ 

"..έχουν ΘΕΜΑ":

"ΕΛΛΗΝΕΣ ΥΠΟΔΗΜΑΤΟΠΟΙΟΙ-ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΠΟΥΤΣΙ-Ιστορία και Μέλλον"

Μια ΣΥΓΚΛΟΝΙΣΤΙΚΗ εκπομπή...για Καταναλωτές,Εμπόρους,Κατασκευαστές...

ΟΛΗ Η ΑΛΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΥΠΟΔΗΜΑ...

Μην το χάσετε...

Αν χρειάζεστε πληροφορίες για ερωτήσεις ή συμμετοχή,επικοινωνήσατε:

v.ch.maria@gmail.com

ΜΑΡΙΑ:"..Αύριο Τετάρτη και ώρα 19.00 όσοι Πιστοί…προσέλθετε!!"

Μια συγκλονιστική Μορφή της Ορθοδοξίας,ένας Μοναδικής Σπουδαιότητος Εθναπόστολος της Εκκλησίας μας, ο Αγιος Κοσμάς ο Αιτωλός,ή Πατροκοσμάς,τιμάται αύριο στο ΑΡΧΕΛΑΟΥ ΘΕΑΤΡΟ-ΝΙΚΟΣ ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΣ στους Θρακομακεδόνες.

Με την παρουσία του Ποιμενάρχη μας,Μητροπολίτου Ιλίου,Αχαρνών και Πετρουπόλεως κ. ΑΘΗΝΑΓΟΡΑ, θα έχουμε την ευκαιρία να τιμήσουμε όλοι μαζί την Μνήμη του Εθναποστόλου.
Εχω την μεγάλη τιμή να προσφωνήσω την έναρξη αυτής της ξεχωριστής εκδήλωσης και θα χαρώ πολύ να είστε μαζί μας…

Αύριο Τετάρτη και ώρα 19.00 όσοι Πιστοί…προσέλθετε!!

Υ.Γ.Η είσοδος είναι ΕΛΕΥΘΕΡΗ και ΟΛΟΙ ΕΜΕΙΣ ..ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΘΕΛΟΝΤΕΣ!Περιμένουμε ΤΗΝ ΑΜΟΙΒΗ ΜΑΣ απο εσάς..δηλαδή ..ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΣΑΣ!!!

ΜΑΡΙΑ ΧΑΤΖΗΔΑΚΗ ΒΑΒΟΥΡΑΝΑΚΗ

https://www.facebook.com/766052560095711/posts/2713291248705156/?sfnsn=mo

"..έχουμε ΘΕΜΑ"..Πέμπτη, 19 Σεπτεμβρίου 2019 - ΓΙΑΝΝΗΣ και ΜΑΡΙΑ ΒΑΒΟΥΡΑΝΑΚΗ

"..έχουμε ΘΕΜΑ"-Γιάννης και Μαρία Βαβουρανάκη:1762 προβολές σε λίγες μόνο ημέρες..

Xίλιες επτακόσιες εξήντα δύο προβολές σε λίγες μόνο ημέρες,τίμησαν την δουλειά μας και την ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΗ και ΒΑΘΕΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ παρουσία της ΜΑΓΔΑΣ ΚΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ,Γενικής Γραμματέως του ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ‘ΑΓΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ’.

Στόχος μας, η φωνή της, που εκφράζει εκατοντάδες επαγγελματίες του Νομού μας,να φτάσει ΕΚΕΙ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ.Η Φωνή της κ. ΚΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ και η δύναμη της «ΠΟΛΙΤΙΚΗ» (http://politikinewsaaa.blogspot.gr) μόλις άρχισαν μια προσπάθεια, που θα ολοκληρωθεί σύντομα.

Θερμές ευχαριστίες και ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ,αξίζουν σε όσους συμμετείχαν ΚΑΙ ΣΥΝΕΒΑΛΑΝ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΑ σ’ αυτή την προσπάθεια:ΝΙΚΟΣ ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΣ-ΑΡΧΕΛΑΟΥ ΘΕΑΤΡΟ, ΜΑΡΩ ΔΑΜΑΣΚΟΥ,STUDIOPALMOS.EU

Οι καλοπροαίρετες και θετικές ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ φέρνουν πάντα το επιθυμητό αποτέλεσμα.Και τα συγχαρίκια,ανήκουν ΣΕ ΟΛΟΥΣ..
Επανερχόμαστε…

ΓΙΑΝΝΗΣ – ΜΑΡΙΑ ΒΑΒΟΥΡΑΝΑΚΗ

πληροφορίες συμμετοχών για το "..έχουμε ΘΕΜΑ" ή το "..10'λεπτο της επιχειρηματικότητας με την Μαρία'" εδώ με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: v.ch.maria@gmail.com

κ. ΜΑΓΔΑ ΚΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗ,Γεν.Γραμματεύς ΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ "ΑΓΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ"

studiopalmos.eu

Ιερά Μνήμη Ισαποστόλου Αγίου ΚΟΣΜΑ ΤΟΥ ΑΙΤΩΛΟΥ,στο ΑΡΧΕΛΑΟΥ Θέατρο-Θρακομακεδόνες

Μια ξεχωριστή εκδήλωση, με την ευκαιρία της έναρξης της εφετινής Σχολικής Χρονιάς,είναι αυτή που θα γίνει στο «ΑΡΧΕΛΑΟΥ ΘΕΑΤΡΟ-ΝΙΚΟΣ ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΣ» την Τετάρτη,18 Σεπτεμβρίου και ώρα 19.00 και είναι αφιερωμένη στην Μνήμη του Αγίου Κοσμά του Αιτωλού.

Μέσα σε δεκαέξι χρόνια,ίδρυσε διακόσια Σχολεία παροτρύνοντας πάντοτε τους γονείς να σπουδάζουν τα παιδιά τους Ελληνικά, την Γλώσσα της Ορθοδοξίας. Θεωρήθηκε ως ένας πρόωρος εκφραστής Εθνικών Ιδεών και εκτελέστηκε στην Αλβανία το έτος 1779.Ενας Λόγιος Κληρικός,που άφησε βαθύτατο αποτύπωμα στην Παιδεία και την Ορθοδοξία.
Η εκδήλωση θα λάβει χώρα με την Σεπτή Παρουσία του Ποιμενάρχου μας Μητροπολίτου Ιλίου,Πετρουπόλεως και Αχαρνών κ. Αθηναγόρα.
Την εκδήλωση παρουσιάζει η δημοσιογράφος κ. Μαρία Βαβουρανάκη και θα ακολουθήσει δρώμενο με την φροντίδα και παρουσίαση του Καθηγητού κ. Σπυρίδωνος Παπανίκα.
Είσοδος Ελεύθερη

5ο Δελτίο του Παρατηρητηρίου της Ε.Σ.Α.μεΑ

5ο Δελτίο του Παρατηρητηρίου της Ε.Σ.Α.μεΑ.: Στοιχεία για την Εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή/ και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- Μονόδρομος η ριζική αναδιοργάνωση

·         90.743 οι μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες το σχολικό έτος 2017-2018- 6,3% των μαθητών της χώρας

·         57.3% των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα γενικά σχολεία δεν λαμβάνουν εξειδικευμένη υποστήριξη, παρά υποστηρίζονται μόνο από τον εκπαιδευτικό της γενικής τάξης

·         Στη δευτεροβάθμια δε μόνο 1 στους 10 λαμβάνει εξειδικευμένη υποστήριξη

·         Το 35% των μαθητών των τμημάτων ένταξης έχουν τοποθετηθεί χωρίς καμία αξιολόγηση από διαγνωστικό φορέα

·         Μόλις το 7% των μαθητών με αναπηρία ή/και Ε.Ε.Α. υποστηρίχθηκε με παράλληλη στήριξη, από τους οποίους 8 στους 10 για λιγότερο από 20 ώρες την εβδομάδα

Το φλέγον θέμα της Εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες αποτελεί το αντικείμενο του 5ου κατά σειρά Δελτίου Στατιστικής Πληροφόρησης του Παρατηρητηρίου Θεμάτων Αναπηρίας της Ε.Σ.Α.μεΑ.(ο σύνδεσμος παραπέμπει στο Δελτίο Στατιστικής Πληροφόρησης). .  

Όπως είναι γνωστό για την Ε.Σ.Α.μεΑ. η περιφρούρηση και η προώθηση του δικαιώματος των παιδιών και των ατόμων με αναπηρία σε ποιοτική και ισότιμη εκπαίδευση αποτελεί ύψιστη προτεραιότητα. Η εκπαίδευση είναι ένα θεμελιώδες δικαίωμα καθώς και σημαντικός καταλύτης για την εκπλήρωση πολλών άλλων ανθρώπινων δικαιωμάτων, όπως του δικαιώματος στην εργασία, της συμμετοχής στην κοινωνική και πολιτιστική ζωή, στην άσκηση των πολιτικών δικαιωμάτων. Για τα άτομα με αναπηρία η εκπαίδευση έχει πρόσθετη σημασία, καθώς ασκεί καθοριστικό αντίκτυπο στην αυτονομία και την ανεξαρτησία τους, στη δυνατότητά τους να ζήσουν μια ζωή με αξιοπρέπεια και αυτο-καθορισμό.  Για αυτό το λόγο, η Ε.Σ.Α.με.Α., στο πλαίσιο του Παρατηρητηρίου Θεμάτων Αναπηρίας, έχει ορίσει τον τομέα της εκπαίδευσης ως βασική περιοχή έρευνας, εστιάζοντας ιδιαίτερα στον προσδιορισμό των εμποδίων και των φραγμών που αντιμετωπίζουν τα παιδιά και τα άτομα με αναπηρία.

Για πρώτη φορά παρουσιάζονται στο ευρύ κοινό από το Παρατηρητήριο Θεμάτων Αναπηρίας στοιχεία που αφορούν στο μαθητικό δυναμικό με αναπηρία ή/ και Ε.Ε.Α., καθώς μόλις το 2018 υπήρξαν δεδομένα για αυτούς τους μαθητές που φοιτούν στα γενικά σχολεία. Τα προηγούμενα έτη, τα μόνα διαθέσιμα στοιχεία περιορίζονταν στον μαθητικό πληθυσμό των ειδικών σχολείων, αποκλείοντας έτσι κάθε δυνατότητα σχεδιασμού και παρακολούθησης τεκμηριωμένων πολιτικών για την ενταξιακή εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία.

Τα στοιχεία αυτά δημοσιεύονται στο παρόν 5ο Δελτίο Στατιστικής Πληροφόρησης του Παρατηρητηρίου Θεμάτων Αναπηρίας της Ε.Σ.Α.μεΑ., το οποίο παρέχει μια αρχική αποτύπωση της υφιστάμενης κατάστασης, αξιοποιώντας τα πλέον πρόσφατα και αξιόπιστα δεδομένα του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, αποτελώντας τη βάση για περαιτέρω έρευνα, αλλά και για συνεργασία με τους αρμόδιους φορείς. Με αυτό τον τρόπο θα εμπλουτιστεί η συλλογή στοιχείων με σκοπό τη συστηματική παρακολούθηση αυτής την μακράς μετάβασης σε ένα «Σχολείο για Όλους» τους μαθητές.

Συμπεράσματα

Τα στοιχεία που φέρνουμε στη δημοσιότητα καθιστούν ορατή τη μεγάλη κατηγορία μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (90.743 μαθητές) που αποτελούν το 6.3% του συνολικού μαθητικού πληθυσμού της χώρας, με τη μεγάλη πλειονότητα αυτών των μαθητών να φοιτούν σε γενικά σχολεία. Ωστόσο, γίνεται σαφές ότι η de facto εγγραφή των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα γενικά σχολεία δεν συνιστά ουσιαστική ένταξη τους σε ένα συμπεριληπτικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Είναι πολύ ανησυχητικά τα ποσοστά μαθητών που παρότι φοιτούν σε γενικά σχολεία δεν λαμβάνουν καμία εξειδικευμένη υποστήριξη, αλλά και τα ποσοστά αυτών που είτε εντάσσονται σε πολυπληθή και ετερόκλητα τμήματα ένταξης, τα οποία λειτουργούν σε πολλές περιπτώσεις ως ο «καιάδας» των γενικών σχολείων, είτε λαμβάνουν μόνο μερικώς εξατομικευμένη υποστήριξη η οποία δεν καλύπτει τις πραγματικές ανάγκες των μαθητών.

Επίσης, η ανεπάρκεια στην λειτουργία και την στελέχωση των ΚΕΣΥ (Κέντρα  Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης) δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στις οικογένειες και καθυστερήσεις στις διαδικασίες αξιολόγησης και υποστήριξης των μαθητών, οι οποίες επιβεβαιώνονται στο παρόν από τον υψηλό αριθμό μαθητών που φοιτούν σε Τ.Ε. χωρίς να φέρουν επίσημη αξιολόγηση/γνωμάτευση.

Δυστυχώς τα στοιχεία υποδεικνύουν επίσης ότι η πλειονότητα των μέτρων που λαμβάνονται προς την κατεύθυνση της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης περιορίζονται ως επί των πλείστω στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, γεγονός που όχι  μόνο δεν εξασφαλίζει τη σχολική εξέλιξη των μαθητών με αναπηρία επιτείνοντας τη σχολική διαρροή, αλλά κυρίως αναχαιτίζει την πραγματική δυνατότητα κοινωνικής και επαγγελματικής ένταξης στο μέλλον. 

Τέλος, διαπιστώνεται ότι ένα τμήμα του πληθυσμού των μαθητών που αντιμετωπίζουν σοβαρές αναπηρίες, μαθητές δηλαδή περισσότερο εκτεθειμένοι στον κοινωνικό αποκλεισμό, παραμένουν σε αυστηρώς διαχωρισμένα πλαίσια εκπαίδευσης. Σημειώνεται ότι ο  πληθυσμός των ειδικών σχολείων εξακολουθεί να αυξάνεται τα τελευταία χρόνια.

Γενναία αναδιοργάνωση της εκπαίδευσης

Τα παραπάνω συμπεράσματα  του Δελτίου Στατιστικής Πληροφόρησης του Παρατηρητηρίου Θεμάτων Αναπηρίας οδηγούν μόνο σε μία παραδοχή, ότι δηλαδή απαιτείται γενναία αναδιοργάνωση της εκπαίδευσης στη βάση εθνικού σχεδίου δράσης για την ουσιαστική μετάβαση σε ένα σχολείο για όλους τους μαθητές. Ένα σχέδιο δράσης που θα καθορίζει εθνικές προτεραιότητες, στόχους, άξονες και δράσεις, σε συμφωνία με το Σύνταγμα της χώρας, το άρθρο 24 της Σύμβασης του ΟΗΕ για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία και με τον στόχο 4 της Ατζέντας 2030 για την βιώσιμη ανάπτυξη,  και στη βάση τεκμηριωμένης ανάλυσης της κατάστασης και αξιόπιστων στατιστικών δεδομένων, με σαφές χρονοδιάγραμμα και σχέδιο χρηματοδότησης.

Ένα τέτοιο σχέδιο απαιτεί ευρύ κοινωνικό διάλογο, με τη συμβολή όλων των εμπλεκομένων μερών, ιδίως των αναπηρικών οργανώσεων και των οργανώσεων γονέων/κηδεμόνων ατόμων με αναπηρία και προϋποθέτει την ευρεία συναίνεση και την ευαισθητοποίηση όλων.

Οι βασικές προτεραιότητες ενός σχεδίου δράσης για την εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία έχουν ήδη καθοριστεί από την μεριά της Ε.Σ.Α.μεΑ. στο  πλαίσιο του Ολοκληρωμένου Εθνικού Προγράμματος για την εφαρμογή της Σύμβασης για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία, χρόνιες παθήσεις και των οικογενειών τους, που κατέθεσε η Ε.Σ.Α.μεΑ. και οι οργανώσεις μέλη της στον πρωθυπουργό της χώρας. Συνοπτικά οι προτεραιότητες αυτές είναι οι εξής:

-        Η εξασφάλιση δωρεάν ποιοτικής προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για όλα τα παιδιά με αναπηρία με ρητή απαγόρευση του αποκλεισμού τους από το γενικό εκπαιδευτικό σύστημα,

-        η καθολική προσβασιμότητα των σχολείων, του εκπαιδευτικού και εποπτικού υλικού και των διδακτικών μεθόδων (για εξατομικευμένη διδασκαλία) και διαδικασιών, η εξασφάλιση της παροχής των εύλογων προσαρμογών (περιλαμβανομένης της μεταφοράς των μαθητών)

-        η ενίσχυση της παρεχόμενης γενικής και ειδικής υποστήριξης των μαθητών με αναπηρία εντός του γενικού σχολείου,

-        η εκπαίδευση, κατάρτιση και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών ώστε να μπορούν να ανταποκρίνονται στις διαφοροποιημένες ανάγκες όλων των μαθητών, ειδικότερα των μαθητών με αναπηρία,  

-        η διασφάλιση της πρόσβασης στη γενική τριτοβάθμια εκπαίδευση, στην τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση, στην εκπαίδευση ενηλίκων και στη δια βίου μάθηση, χωρίς διάκριση και σε ίση βάση με τους άλλους.

Είναι εξίσου σημαντικό να επισημανθεί ότι για την υλοποίηση του Εθνικού Σχεδίου Δράσης είναι αυτονόητα αναγκαία η γενναία αύξηση της χρηματοδότησης για την συμπεριληπτική εκπαίδευση από μόνιμες και σταθερές πηγές. 

Περισσότερες πληροφορίες: paratiritirioanapirias.gr, esamea.gr και espa.gr