1ος κύκλος του εργαστηρίου καινοτομίας για την ενέργεια και τα έξυπνα δίκτυα του ΔΕΔΔΗΕ Switch_On Innovation Lab

Ολοκληρώθηκε η διαδικασία επιλογής των ομάδων για τον 1ο κύκλο του εργαστηρίου καινοτομίας για την ενέργεια και τα έξυπνα δίκτυα του ΔΕΔΔΗΕ Switch_On Innovation Lab

Την Τετάρτη 20 Φεβρουαρίου 2019 πραγματοποιήθηκε το Switch On Innovation Lab Bootcamp για την επιλογή των ομάδων που θα συμμετέχουν στον 1ο κύκλο του εργαστηρίου καινοτομίας του Διαχειριστή Ελληνικού Δικτύου Διανομής Ηλεκτρικής Ενέργειας (ΔΕΔΔΗΕ).   Στην πρόσκληση για υποβολή προτάσεων ανταποκρίθηκαν 57 ομάδες και έστειλαν τις προτάσεις τους στις θεματικές περιοχές Big Data, Data Analytics, Blockchain, DLT, Peer-to-peer apps, Image Processing, Image Recognition, Drones, Internet of Things, Virtual Reality, Augmented Reality, Τεχνητή νοημοσύνη και Deep Learning.

Μάθε περισσότερα

Με βάση τη διαδικασία, η επιτροπή αξιολόγησης κατέληξε στις 15 καλύτερες προτάσειςοι οποίες και συμμετείχαν στο ημερήσιο Bootcamp. Αντικείμενο του εργαστηρίου ήταν να επαληθευτεί η πρόταση αξίας της ιδέας τους με τη βοήθεια έμπειρων μεντόρων από τον ΔΕΔΔΗΕ και το χώρο της ενέργειας, να δουλέψουν πάνω σε μεθοδολογίες ανοιχτής καινοτομίας όπως είναι το Minimum Viable Product και Business Model Canvas, να αναπτύξουν το επιχειρηματικό τους μοντέλο και να ολοκληρώσουν την παρουσίασή τους για την επιτροπή αξιολόγησης.   Επιπλέον το ημερήσιο bootcamp έδωσε τη δυνατότητα της αξιολόγησης των ομάδων σε πραγματικές συνθήκες εργασίας αλλά και της τελικής συνδιαμόρφωσης των ιδεών πιο κοντά στους στόχους του ΔΕΔΔΗΕ.   Στη συνέχεια οι ομάδες παρουσίασαν την ιδέα τους σε όλους τους συμμετέχοντες και την επιτροπή αξιολόγησης, η οποία αποτελείται από τους:   Νικόλαος Χατζηαργυρίου, Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου του ΔΕΔΔΗΕ Αθανάσιος Μισδανίτης, Αναπληρωτής Διευθύνων Σύμβουλος Κωνσταντίνος Αγαθάκης, Γενικός Διευθυντής Επιχειρησιακών Λειτουργιών Ηρακλής Μενεγάτος, Γενικός Διευθυντής Ανάπτυξης και Διαχείρισης Δικτύου Κωνσταντίνος Γιαλελής, Διευθυντής της Διεύθυνσης Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Γιώργος Παπουτσής, Διευθυντής της Διεύθυνσης Δικτύου Γιώργος Χατζηπαύλου, Διευθυντής της Διεύθυνσης Εκσυγχρονισμού, Καινοτομίας, Ποιότητας και Ασφάλειας Δεδομένων Αστέριος Ζαφειράκης, Σύμβουλος Διοίκησης Λαμπρινή Σπανού, μέλος του ΔΣ

Η επιτροπή αξιολόγησης κατέληξε στις ακόλουθες πέντε ομάδες, οι οποίες θα συμμετέχουν στον 1ο κύκλο του Switch_On Innovation Lab.   Community Energy River (CER): Ψηφιακή πλατφόρμα για την υποστήριξη της δημιουργίας, σύστασης και της λειτουργίας των ενεργειακών κοινοτήτων. Sense: Χρήση μη επανδρωμένων οχημάτων για παρακολούθηση υποδομών και γραμμών διανομής. eNVy softworks: Εφαρμογή εικονικής πραγματικότητας για την εκπαίδευση υπαλλήλων του ΔΕΔΔΗΕ που προσομοιώνει πραγματικές συνθήκες εργασίας και περιβάλλοντα υψηλής επικινδυνότητας. 4cast: Ολοκληρωμένο σύστημα πρόβλεψης της παραγωγής από Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και ζήτησης φορτίου σε πραγματικό χρόνο. Pragma-IoT: Αυτοματοποιημένη ανάλυση δεδομένων και επιτήρηση έξυπνων μετρητών ενέργειας του δικτύου διανομής ηλεκτρισμού με σκοπό τον έγκαιρο εντοπισμό σφαλμάτων στους έξυπνους μετρητές, στις μετρήσεις, στην έγκαιρη συντήρηση τους, καθώς και τον εντοπισμό ρευματοκλοπής.

But ton       Button

Δείτε τα αποτελέσματα

Ο κ. Νικόλαος Χατζηαργυρίου, Πρόεδρος του Δ.Σ. του ΔΕΔΔΗΕ δήλωσε:

Aποτελεί στρατηγικό μας στόχο η επένδυση σε νέες τεχνολογίες και η υλοποίηση καινοτόμων λύσεων για τα δίκτυά μας, η οποία θα συμβάλει στην επιτάχυνση του ψηφιακού μετασχηματισμού του δικτύου ενσωματώνοντας νέες αναπτυσσόμενες τεχνολογίες. Πιστοί στη δέσμευσή μας, διοργανώσαμε σε συνεργασία με την Crowdpolicy το πρώτο εργαστήριο καινοτομίας για την ενέργεια και τα έξυπνα δίκτυα στην Ελλάδα και ένα από τα πρώτα στην Ευρώπη, με στόχο να βοηθήσουμε ομάδες νέων μηχανικών και προγραμματιστών να αναπτύξουν και να εφαρμόσουν πρωτότυπα και καινοτόμα προϊόντα και υπηρεσίες με άμεση εφαρμογή στα δίκτυα διανομής ηλεκτρικής ενέργειας του ΔΕΔΔΗΕ. Η συμμετοχή νέων ανθρώπων με πολύ υψηλό επίπεδο τεχνογνωσίας και ικανοτήτων δικαίωσαν την πρωτοποριακή μας ενέργεια και απέδειξαν ότι το ανθρώπινο δυναμικό της χώρας μας αποτελεί έναν από τους κυριότερους πυλώνες για την επίτευξη βιώσιμης ανάπτυξης. Οι λύσεις που παρουσίασαν και υλοποίησαν σε ικανοποιητικό βαθμό οι συμμετέχοντες μας εντυπωσίασαν και απέδειξαν τις μεγάλες δυνατότητες συνεργασίας με νέες ομάδες και startups. Τους ευχαριστούμε για την συμμετοχή τους και την εμπιστοσύνη που μας έδειξαν και τους διαβεβαιώνουμε ότι θα συνεχίσουμε να στηρίζουμε το οικοσύστημα με ανάλογες πρωτοβουλίες και δράσεις.

Ο ΔΕΔΔΗΕ θα υποστηρίξει τις πέντε ομάδες με χρήματα, εξοπλισμό και υπηρεσίες μέχρι 60.000 ευρώ ανά ομάδα, ανάλογα με τις ανάγκες και τις λύσεις.   Στόχος του ΔΕΔΔΗΕ είναι να δημιουργήσει μια ολοκληρωμένη δομή καινοτομίας για τον ψηφιακό μετασχηματισμό του δικτύου, η οποία εκτός των κύκλων επιχειρηματικής επιτάχυνσης που θα οργανώνει, πρόκειται να αποτελέσει την πλατφόρμα ανάπτυξης συνεργιών μεταξύ της εταιρείας και νέων δυναμικών αναπτυσσόμενων startup και εταιριών που έχουν να παρουσιάσουν λύσεις για τα δίκτυα και την ενέργεια.

Μάθε περισσότερα

Πληροφορίες:   https://switchonlab.gr/ https://medium.com/switch-on-innovation-lab

CrowdPolicy 82, Grammoy Str. Moschato, Attiki, 18345 Tel: +302169002600 hello@crowdpolicy.com

Άννα-Μισέλ Ασημακοπούλου Βουλευτής Β’ Αθηνών Ν.Δ. δελτίον τύπου

Άννα-Μισέλ Ασημακοπούλου Βουλευτής Β’ Αθηνών Ν.Δ., Τομεάρχης Ψηφιακής Πολιτικής, Τηλεπικοινωνιών & Ενημέρωσης Πλατεία Καλογήρων 3, 17341 Άγιος Δημήτριος Tel: +30 210 3239373 | Fax: +30 210 9739955 www.asimakopoulou.gr | a.asimakopoulou@parliament.gr | @AnnaAsimakopoul Δελτίο Τύπου «Ήρθε η ώρα να επαναπροσδιορίσουμε την Ελλάδα ως έναν Ευρωπαϊκό Ψηφιακό Κόμβο»               Η Βουλευτής Β’ Αθηνών και υποψήφια στις Ευρωεκλογές της 26ης  Μαΐου με τη Νέα Δημοκρατία, κα Άννα Μισέλ Ασημακοπούλου μίλησε την 1η Μαρτίου 2019 στο 4ο Delphi Economic Forum. Η κα Ασημακοπούλου ξεκίνησε την ομιλία της ασκώντας δριμεία κριτική στο Υπουργείο Ψηφιακής Πολιτικής, Τηλεπικοινωνιών και Ενημέρωσης για ολιγωρία και ανικανότητα καθώς καταναλώνει πολύτιμο χρόνο χωρίς να παράγει αποτελέσματα που να ωθούν την Ελληνική οικονομία, κοινωνία και βιομηχανία προς το ψηφιακό μέλλον. Το ψηφιακό άλμα δεν συνιστά ένα σύνθημα, αλλά είναι  ο μονόδρομος  για την επιτυχή μετάβαση της πατρίδας μας στη νέα οικονομία, είπε η κα Ασημακοπούλου και σημείωσε εμφατικά ότι, γι’ αυτό το λόγο αποτελεί εθνικό στοίχημα επιβίωσης. Συνέχισε λέγοντας, ότι για να μπορέσει η Ελλάδα να δημιουργήσει συνθήκες ψηφιακής ανάπτυξης και να καταφέρει μελλοντικά να ηγηθεί του ψηφιακού μετασχηματισμού στην Ευρωπαϊκή Ένωση, χρειάζεται να ξεκινήσει άμεσα η εφαρμογή ενός σχεδίου αναδιάταξης της ψηφιακής στρατηγικής για την οικονομία, την κοινωνία και τη βιομηχανία από αξιόλογους ανθρώπους της πολιτικής, της αγοράς και των κοινωνικών φορέων και υποστήριξε, ότι είναι ανάγκη να επαναπροσδιορίσουμε την Ελλάδα ως έναν Ευρωπαϊκό Ψηφιακό Κόμβο βασιζόμενοι στα συγκριτικά μας πλεονεκτήματα και να δημιουργήσουμε συνθήκες που θα μας ωθήσουν στο κέντρο της Ψηφιακής Ευρώπης. Έκλεισε την ομιλία της λέγοντας, ότι με υπερκομματική διάθεση, συναινετικό πνεύμα αλλά υπευθυνότητα και ειλικρίνεια οι δυνατότητες που προσφέρουν οι ΤΠΕ σε αναπτυξιακό επίπεδο είναι απεριόριστες, αλλά δυστυχώς δεν ισχύει το ίδιο με τον χρόνο που έχουμε στη διάθεσή μας για να αξιοποιήσουμε τα διαθέσιμα κονδύλια.

United States Department of Labor..

Women’s History Month, Child Care Listening Session, and more

About Us Blog Data & Statistics Contact Us Presidential Proclamation on Women’s History Month "During Women’s History Month, we celebrate the countless women whose courage and resolve have contributed to the character and success of our Nation and the entire world. The equal opportunity of women in every facet of daily life is an essential feature of a free and prosperous society. This month, we honor women who have fought for equality and against the status quo, and who have broken the bonds of discrimination, partiality, and injustice for the benefit of all." Read the full proclamation here.  White House and Women's Bureau Host Child Care Listening Session On Monday, Advisor to the President Ivanka Trump and the Women's Bureau (WB) hosted a roundtable discussion at the White House on improving access to high-quality, affordable child care for families. This event builds on our nationwide listening sessions to identify innovative solutions to the challenges families face when working, going to school, and learning new job skills. The White House Council of Economic Advisers also released a new report on Monday on the subject: Work and the Cost of Child Care. Director Greene Speaks at the Military Transition Research Summit On February 13, WB Director Patricia Greene attended the Military Transition Research Summit in Los Angeles. Organized by the Center for Innovation and Research on Veterans & Military Families at the University of Southern California, this year's theme focused on military families in transition. Dr. Greene was invited to share some of the U.S. Department of Labor’s latest work to increase employment opportunities for military spouses, including the recent publication of an interactive mapillustrating occupational licensing recognition across state lines for military spouses. DOL Visits Women's Apprenticeship Program On February 7, WB and Employment and Training Administration (ETA) representatives visited S & B Engineers and Constructors’ apprenticeship program for women pipefitters in Baytown, Texas. S & B is a recipient Texas Workforce Commission grant, funded by the U.S. Department of Labor, to increase employment opportunities for women in apprenticeships. BLS Databook: Women in the Labor Force In December, the Bureau of Labor Statistics (BLS) released Women in the Labor Force: A Databook. The report presents historical and recent labor force and earnings data for women and men from the Current Population Survey (CPS), a national monthly survey of approximately 60,000 households conducted by the U.S. Census Bureau for BLS. Click here for more. From Our Partners: National Women’s Business Council’s 2018 Annual Report In 2018, there were an estimated 12.3 million women-owned firms, accounting for 40% of all businesses. The National Women’s Business Council’s (NWBC) 2018 Annual Report commemorates the NWBC's 30th anniversary and provides the findings, conclusions, and policy recommendations that will foster the continued economic growth for women-owned small businesses. Read the report here. FOR MORE INFORMATION CONTACT: U.S. Department of Labor - Women's Bureau - 200 Constitution Ave NW - Washington, DC 20210 202-693-6710 (telephone) - 202-693-6725 (fax) - www.dol.gov/wb/ Questions? Contact Us

Ινστιτούτο Μελετών Κοινωνικής Οικονομίας (ΙΝΜΕΚΟ):ΔΙΗΜΕΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Μέντορες για την κοινωνική οικονομία στην Κρήτη

ΔΙΗΜΕΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

 «ΘΕΣΜΟΙ, ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ & ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ».

ΟΡΘΟΔΟΞΟΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΚΡΗΤΗΣ

Παρασκευή - Σάββατο 8 & 9 Μαρτίου 2019

ΔΙΗΜΕΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

 «ΘΕΣΜΟΙ, ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ & ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ».

ΟΡΘΟΔΟΞΟΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΚΡΗΤΗΣ

Παρασκευή - Σάββατο 8 & 9 Μαρτίου 2019

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 8 Μαρτίου 2019
09:30 – 10:00	Προσέλευση – Εγγραφές (για εργαζόμενους των ΟΤΑ)
10:00 – 10:15	Καλωσόρισμα – Σύντομοι Χαιρετισμοί
10:15 – 10:30	Εισαγωγική Ομιλία – Στόχοι & Αντικείμενο Επιμορφωτικού Σεμιναρίου Ø  Βασίλης Τακτικός, Υπεύθυνος Επικοινωνίας Π.Ε.Σ.Κ.Ο./Διευθυντής ΙΝ.ΜΕ.Κ.Ο.
10:30 – 10:45	Ενεργειακές Κοινότητες & Συνεταιρισμοί Ø  Δρ. Ανδρέας Λύτρας, Καθηγητής Κοινωνιολογίας Παντείου Πανεπιστημίου
10:45 – 11:00	Συζήτηση
11.30 – 11.15	Μετέωρη Κοινωνική Οικονομία: Βασικά προβλήματα βιωσιμότητας των Ελληνικών Κοινοτήτων. Δρ. Γιώργος Τσομπάνογλου, Καθηγητής Κοινωνιολογίας Πανεπιστημίου Αιγαίου
11.15	Συζήτηση
Συζήτηση - Διάλειμμα Έναρξη Σεμιναρίου – Χαιρετισμοί
18:00 – 18:15	Διδάγματα του Παρελθόντος για το Συνεργατισμό Ø  Δρ. Ανδρέας Λύτρας, Καθηγητής Κοινωνιολογίας Παντείου Πανεπιστημίου
18:15 – 18:30	Ευρωπαικοί θεσμοι για την κοινωνική οικονομία Dr Νίκος Γιαννής ανώτερο στέλεχος της Ευρωπαικής επιτροπής στον τομέα της Αναπτυξιακής συνεργασίας
18:30 – 18:45	Η Συμμετοχή των Κοινοτήτων στον Πολιτισμό - Τουρισμό Ø  Θεόδωρος Σερεμετάκης- τηλεοπτικός παραγωγός
18:45-19:30	Συζήτηση - Διάλειμμα
19:30 – 19:45	Τα πεζοπορικά μονοπάτια-μοχλός ανάπτυξης της τοπικής Κοινωνίας και Οικονομίας και Περιβάλλοντος Ø  Φοίβος Τσαραβόπουλος, Κοιν.Σ.Επ. Μονοπάτια της Ελλάδος
19:45 – 20:00	Αγροδιατροφή - Παραγωκατανάλωση χωρίς Μεσάζοντες Ø  Δημήτρης Μιχαηλίδης, Δημοσιογράφος ΑΓΡΟΝΕΑ
20:00 – 20:15	Η πρωτοβουλία του Έργου SOCIALNEET Ø  Κων/νος Οικονομόπουλος, Συντονιστής Π.Ε.Σ.Κ.Ο. / Γενικός Γραμματέας ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΡΙΩΝ ΤΡΙΤΩΝ Α.Μ.Κ.Ε.
	Συζήτηση– Συμπεράσματα 1ης Ημέρας

ΣΑΒΒΑΤΟ 9 Μαρτίου 2019
10:00 – 10:15	Τοπική Αυτοδιοίκηση και Θεσμοί Κοινωνικής Οικονομίας Ø  Βασίλης Τακτικός, Υπεύθυνος Επικοινωνίας Π.Ε.Σ.Κ.Ο. / Διευθυντής ΙΝ.ΜΕ.Κ.Ο.
10:15 – 10:30	Μια καλή πρακτική : διά βίου μάθηση- Ανοιχτό Λαϊκό Πανεπιστήμιο Ελένη Βουγιούκαλου Πρόεδρος ΑΛΠ Ø
10:30 – 10:45	Βιώσιμες Συνεργατικές Κοινότητες και Θρησκευτικό Κεφάλαιο. Η Κοινοτική Εμπιστοσύνη σε Δράση. Ιστορία δύο Νήσων. Ø  Δρ. Γιώργος Οδυσσέας Τσομπάνογλου, Καθηγητής Κοινωνιολογίας Πανεπιστημίου Αιγαίου
10:45 – 11:00	Ενεργειακή μετάβαση και ηλιακή κοινωνική πολιτική: η ευκαιρία για τους ΟΤΑ". Τάκης Γρηγορίου στέλεχος  Υπεύθυνος εκστρατείας για την ενέργεια και κλιματικές αλλαγές τηςGreenpeace
11:00 – 11:15	Συζήτηση - Διάλειμμα
11:30 – 11:45	Ø  Πλατφόρμα Χωρίς Μεσάζοντες Θεόδωρος Σερεμετάκης τηλεοπτικός παραγωγός
11:45-12:00	Το Ζήτημα των Πόρων για την Ανάπτυξη της Κοινωνικής Οικονομίας. Προτάσεις & Κατευθύνσεις Πολιτικής Ø  Κων/νος Οικονομόπουλος, Συντονιστής Π.Ε.Σ.Κ.Ο. / Γενικός Γραμματέα ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΡΙΩΝ ΤΡΙΤΩΝ Α.Μ.Κ.Ε.
	Συζήτηση - Αξιολόγηση του Σεμιναρίου - Συμπεράσματα

κ. Δημήτρης Νατσιός,δάσκαλος Κιλκίς,Μέλος ΙΗΑ :" «Φεγγαράκι μου λαμπρό»…"

«Φεγγαράκι μου λαμπρό»…
March 2, 2019 Capt. E.N.Rigos Uncategorized
«Έλεγον οι Γέροντες: παιδεύσατε τα παιδία, αδελφοί, ίνα μη παιδεύσωσιν υμάς, αυτά»

Ευεργετινός

Ήταν προαιρετικό και έγινε υποχρεωτικό. Η τσάντα στο σχολείο. Και μάλιστα για δύο, κάθε μήνα, Σαββατοκύριακα. Απορώ και εξίσταμαι!! Ποιος ο λόγος; Η τσάντα, είπαν, εφ’ όσον είναι περιουσία του γονέα, μπορεί ο μαθητής να την παίρνει στο σπίτι. Τα βιβλία όμως θα παραμείνουν στο σχολείο. Ερωτώ: Εφ’ όσον τα βιβλία διανέμονται δωρεάν στους μαθητές, δεν παραχωρεί, τρόπον τινά, το κράτος και την κυριότητα τους; Τα βιβλία στο τέλος του σχολικού έτους δεν επιστρέφονται. Το υπουργείο αδιαφορεί -προσωπικά και ο γράφων λόγω περιεχομένου- για την τύχη τους. Το Σαββατοκύριακο τι θα κάνουν τα παιδιά; Γράφουν κάτι για σύσφιγξη σχέσεων με τους γονείς τους. Μάλιστα. Είναι εμπόδιο τα σχολικά βιβλία γι’ αυτό; Είναι. Βγάλε άκρη…

Μα ίσα-ίσα το Σαββατοκύριακο που έχουν χρόνο και οι γονείς, κάθονται δίπλα στα παιδιά τους βοηθούν, εξηγούν, δείχνουν αυτό το ευλογημένο ενδιαφέρον για την σχολική τους πρόοδο. (Θα μας πνίξει ο φαρισαϊσμός τους. Ο κυρ-πρωθυπουργός ενώπιον του κυρ-Μακρόν, με ύφος μυρμηγκολέοντα, πάντα προοδευτικού, εξέμεσε την αποστροφή του γι’ αυτόν τον ακροδεξιό, μικρονοϊκό λαό, που βγαίνει σε συλλαλητήρια για θέματα που όλοι οι πολιτισμένοι, εκλεπτυσμένοι από την νεοταξική προπαγάνδα, λαοί της Ευρώπης, έχουν ξεπεράσει. Αυτόν τον ευκολόπιστο και προδομένο λαό, τον οποίο πυροβολεί με χημικά και δακρυγόνα, παιδιά και γονείς που με γαλανόλευκα άνθη δρόσισαν το μουχλιασμένο κέντρο των Αθηνών. Από πότε νοιάζονται για τέτοιες μικροαστικές συνήθειες και οπισθοδρομικότητες, οι πολέμιοι και καταστροφείς του ιερού οικογενειακού θεσμού;)

Αυτό, η γονική έγνοια για την μάθηση των παιδιών, γινόταν πάντοτε, εδώ και αιώνες. Διαβάζω στην περίφημη πραγματεία του Πλουτάρχου «περί παίδων αγωγής»:«Είναι σωστό, εξάλλου, να επιπλήξουμε μερικούς πατέρες (σ.σ. εννοεί γονείς), οι οποίοι εμπιστεύονται τα παιδιά τους σε παιδαγωγούς και δασκάλους χωρίς οι ίδιοι να παρακολουθούν αυτοπρoσώπως καθόλου ούτε να πληροφορούνται για την πορεία της μάθησης τους, διαπράττοντας έτσι μεγάλο σφάλμα. Πρέπει, αντίθετα, οι ίδιοι να εξετάζουν την πορεία των παιδιών τους κάθε λίγες μέρες και να μην εναποθέτουν τις ελπίδες τους στην διάθεση ανθρώπων που πληρώνονται…». Και παραθέτει ο Πλούταρχος μια νόστιμη και χαριτωμένη παροιμία, «ως ουδέν ούτω πιαίνει τον ίππον ως βασιλέως οφθαλμός», δηλαδή, «τίποτα δεν παχαίνει το άλογο περισσότερο όσο το μάτι του βασιλιά». (εκδ. «Κάκτος», σελ. 71).

Σοφά λόγια. Προφανώς το επόμενο βήμα είναι να παραμένουν συνεχώς τα βιβλία στο σχολείο. Και τι θα κάνουν τα παιδιά στο σπίτι; Θα βλέπουν τηλεόραση; To λίκνο διαφθοράς και αναθυμιάσεων; Θα στήνονται μπροστά από τις ποικιλώνυμες οθόνες, εθιζόμενα στις νέες τεχνολογίες, ανήμπορα και αποξενωμένα, να καταπίνουν δηλητήρια; Να προσθέσω κάτι από την εμπειρία μου, μες στις αίθουσες διδασκαλίας του δημοτικού σχολείου. Τα τελευταία χρόνια, όταν ένας μαθητής μου σηκώνει το χέρι για να μεταφέρει κάποια εξωσχολική γνώση, αρχίζει τον λόγο του με την εξής κοινότoπη φράση: «Κύριε, είδα στην τηλεόραση ή στο διαδίκτυο…». Κάποτε ακούγαμε το «μου είπε η μαμά, ο μπαμπάς ή η γιαγιά και ο παππούς».

Στο βιβλίο «Τηλεόραση: ένας ξένος στο σπίτι», της Μαρί Γουίν, διαβάζουμε τα εξής σημαντικά: «Οι πολλές ώρες που τα παιδιά με την αδιαμόρφωτη ή προβληματική προσωπικότητα περνούν στην τηλεόραση ή στο διαδίκτυο, απορροφημένα από μια εμπειρία που σχεδόν καταργεί τα όρια του πραγματικού και του μη πραγματικού, είναι σίγουρο ότι ενθαρρύνουν τα παιδιά να επιδίδονται σε αντικοινωνικές πράξεις νέου τύπου που μόνο φρίκη προκαλούν. Έτσι, ακόμη και η πλήρης κατάργηση της βίας από την μικρή οθόνη, δεν μειώνει στα παιδιά, με τον εύθραυστο συναισθηματικό κόσμο, τα αντικοινωνικά αποτελέσματα που απορρέουν από την συνεχή παρακολούθηση της τηλεόρασης. Εύκολα αυτά τα παιδιά, όχι μόνο μιμούνται και αντιγράφουν την βία (και λοιπές δυσωδίες που προβάλλει το γυαλιστερό σκουπίδι), αλλά οδηγούνται στο να μεταχειρίζονται τους αληθινούς ανθρώπους που συναντούν, σαν να ήταν στην τηλεοπτική οθόνη». (Εκδ. «Ακρίτας», σελ. 76).

Ένα ευφυές ρητό λέει: «Αν θέλεις να δεις την Ελλάδα του μέλλοντος, επισκέψου την σημερινή Αμερική». Στα Λύκεια αυτής της χώρας, στις εισόδους τους, τοποθετούνται ανιχνευτές μετάλλων, για να μην εισέρχονται υποψήφιοι μαθητές-μακελλάρηδες. Τα κινητά υποτίθεται απαγορεύονται, αλλά, εν Ελλάδι, πρώτα «φορτώνεται» ο μαθητής το κινητό του και μετά, αν θυμηθεί, την τσάντα του.

Να σημειώσω και κάτι άλλο. Τούτη την εποχή στα σχολεία κυριαρχεί ο φόβος. Οι εκπαιδευτικοί, κυριολεκτικά, τρέμουν και την σκιά τους. Έρχονται γονείς ανισόρροποι στα σχολεία, απειλούν, προπηλακίζουν, απαιτούν. Μαθητές, ακόμη και του δημοτικού, κουνούν το δάχτυλο στους δασκάλους, λέγοντας «αν με ακουμπήσεις θα σε πάω στον εισαγγελέα». Πλήρης διασυρμός και διάλυση του σχολικού θεσμού. Συζητώ με καθηγητή Λυκείου και απαριθμεί τα δεινά της αίθουσας. «Μέσα στην τάξη, την ώρα του μαθήματος, κάθε παιδί συμπεριφέρεται όπως νομίζει. Άλλος κάθεται με τα πόδια απλωμένα στο διπλανό θρανίο, άλλος κοιμάται ή προκλητικά κάνει ότι κοιμάται. Άλλος μιλάει ή χασκογελάει με τον διπλανό του και άλλοι τραγουδούν χτυπώντας ρυθμικά τα θρανία. Άλλος, κρυφά υποτίθεται, επιδεικνύει το κινητό του και αναλύει… δεδομένα. Άλλος, χωρίς άδεια, βγαίνει από την τάξη. Όταν τον ρωτήσεις που πάει, μπορεί να λάβεις την πιο προκλητική απάντηση: ότι πηγαίνει έξω να πάρει αέρα ή ότι πείνασε και θέλει να φάει…».

Αν αγριέψεις, ελέγξεις και επιτιμήσεις το ανάγωγο… γαϊδούρι, κινδυνεύεις. Την άλλη μέρα ενδέχεται να σου έρθει κάποια ψιμυθιωμένη, σοβατισμένη από την κορφή ως τα νύχια, έξαλλη… σουπερμητέρα ή μοσχόμαγκας πατέρας, και να ζητούν την κεφαλήν σου επί πίνακι. Το ότι ο πορφυρογέννητος μοναχογιός ή η μοσχοαναθρεμμένη μοναχοκόρη μίλησαν με απρέπεια στον δάσκαλο, ουδόλως τους ενοχλεί. Να μιλήσει έτσι στο παιδί τους, ανήκουστο!! Πληγώνεται ο εγωισμός και η …ανοησία τους. Και έχεις ένα υπουργείο, πνιγμένο στις ιδεοληπτικές του εμμονές, να αποποινικοποιεί κάθε είδους τιμωρία, την οποία ταυτίζει με φασιστικά κατάλοιπα. Τρέμει και τις καιροφυλακτούσες νεολαίες του ΣΥΡΙΖΑ, μήπως χαρακτηριστεί οπισθοδρομικό. Λογοδοτεί σε μια δράκα αναρχικών και το σχολείο διαλύεται. (Η… φρουρά του κυβερνώντος κόμματος. Ένα είδος Ιεράς Εξετάσεως , η οποία στέλνει στην πυρά τους «Γαλιλαίους» που πιστεύουν ότι δεν είναι ο αριστερός μικρόκοσμός τους το κέντρο του σύμπαντος, αλλά η Ήλιος της Δικαιοσύνης, ο Χριστός).

Καμιά προκοπή δεν μας περιμένει όσο έχεις τον δάσκαλο φοβισμένο και αυτολογοκρινόμενο. Κανείς πια εκπαιδευτικός δεν τολμά να διατυπώσει γνώμη, κρίση και φρόνημα που υπερβαίνουν το «διδακτικό» πλαίσιο και την κυρίαρχη, τρέχουσα ιδεολογία. Ποιος, για παράδειγμα, θα λέει ότι «η Μακεδονία είναι μία και ελληνική», όταν οι προδότες υπέγραψαν περί Βόρειας Μακεδονίας; Τι θα συμβεί, όταν αλλάξουν και τα βιβλία; (Προσωπικά θα το φωνάζω και «ό,τι θέλουν ας μου κάμουν»). Θα πηγαίνει ο μαθητής στο σπίτι, θα διηγείται τα λεγόμενα του δασκάλου και ο προοδομανής γονέας θα τον καταγγέλλει για τα περαιτέρω… Πού συνέβαιναν αυτά; Μα στη Σοβιετική Ένωση και την περίοδο της Χούντας. Ποιος ξέρει ίσως μπουν και κάμερες στις αίθουσες διδασκαλίας για να αστυνομεύεται η σκέψη και η ελεύθερη έκφραση. Δεν απέχουμε πολύ από την πρόβλεψη του Όργουελ για τον «Μεγάλο Αδελφό» της Νέας Εποχής.

Και τότε θα φανεί ποιοι δάσκαλοι έχουν μέσα τους καρδιά και ποιοι άχυρα. Προς το παρόν η απάντηση για όλα αυτά είναι μία: «φεγγαράκι μου λαμπρό». Και ο νοών νοείτω…

Δημήτρης Νατσιός-δάσκαλος-Κιλκίς – Μέλος ΙΗΑ

Πηγή International Hellenic Association

--

"Η ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΕΙΝΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ - ΔΕΝ ΠΩΛΕΙΤΑΙ - ΔΕΝ ΧΑΡΙΖΕΤΑΙ"
Capt. Evangelos N.M. Rigos
IHA Director www.professors-PhDs.com
HEC Life Director www.greece.org