Οδηγίες προς τους Διευθυντές σχολικών μονάδων που θα συμμετάσχουν στις εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα

16-05-24 Οδηγίες προς τους Διευθυντές σχολικών μονάδων που θα συμμετάσχουν στις εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα

Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ 

ΘΕΜΑ: 

Οδηγίες προς τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων που θα συμμετάσχουν στις εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα έτους 2024 

Σχετ.: 1. Η υπό στοιχεία 36276/ΓΔ4/08-04-2024 Κ.Υ.Α. (Β΄ 2174) 

2. Η υπό στοιχεία 46295/ΓΔ4/30-04-2024 Υ.Α. (Β΄ 2659) 

3. Η με αρ. 1/29-04-2024 πράξη της Επιστημονικής Επιτροπής για την προετοιμασία και εποπτεία της διεξαγωγής σε εθνικό επίπεδο των εξετάσεων διαγνωστικού χαρακτήρα 

4. Το άρθρο 1 της υπό στοιχεία 1614/Υ1/08-01-2020 ΚΥΑ (Β΄ 8) 

1. Οι Εθνικές Εξετάσεις Διαγνωστικού Χαρακτήρα θα πραγματοποιηθούν στο σχολείο σας την Τετάρτη 22/05/2024 στην Στ΄ Δημοτικού / Γ΄ Γυμνασίου και ώρες 09.00 – 12.10. Οι εξετάσεις θα διαρκέσουν συνολικά 190’ ως εξής (με τη σειρά που αναφέρονται): 75΄ η εξέταση στη Νεοελληνική Γλώσσα 3΄’ διάλειμμα 75΄ η εξέταση στα Μαθηματικά 10΄ η συμπλήρωση των κοινωνικοδημογραφικών στοιχείων 

2. Ο/H Διευθυντής/-ντρια της σχολικής μονάδας έχει την ευθύνη της διενέργειας και της εποπτείας των εξετάσεων, καθώς και του ορισμού δύο (2) εκπαιδευτικών ως επιτηρητών/-τριών για κάθε αίθουσα που χρησιμοποιείται για τις εξετάσεις, εκτός της περίπτωσης των μονοθέσιων σχολείων, όπου ορίζεται ένας/μία (1) επιτηρητής/-τρια.

3. Οι Διευθυντές/-ντριες Εκπαίδευσης έχουν την εποπτεία στα σχολεία της Διεύθυνσής τους και την υποχρέωση επίλυσης τυχόν διαδικαστικών προβλημάτων. Στην εξαιρετική περίπτωση που επιλεγείσα σχολική μονάδα αιτιολογημένα αδυνατεί να συμμετάσχει στις εξετάσεις (π.χ. τοπικοί εορτασμοί/αργίες, σοβαρά κωλύματα ασθένειας), αντικαθίσταται με ευθύνη της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης από άλλη σχολική μονάδα με τα ίδια χαρακτηριστικά και ενημερώνεται το Ι.Ε.Π και η Επιστημονική Επιτροπή. Οδηγίες παρέχονται στη σελίδα των Διαγνωστικών Εξετάσεων: http://iep.edu.gr/el/sxoleia-diefthynseis 

4. Με ευθύνη του/της Διευθυντή/ντριας Εκπαίδευσης για κάθε σχολική μονάδα που συμμετέχει στις εξετάσεις ορίζεται ένας/μία Σύμβουλος Εκπαίδευσης, ο/η οποίος/α καθοδηγεί και υποστηρίζει τις διαδικασίες για την ομαλή διεξαγωγή των εξετάσεων. 

5. Στις εξετάσεις θα συμμετέχουν: α. Στα Δημοτικά σχολεία: όλοι/-ες οι μαθητές/-τριες της Στ΄ τάξης του σχολείου. β. Στα Γυμνάσια: όπου η Γ΄ Γυμνασίου έχει έως και 4 τμήματα συμμετέχει το 1 τμήμα από αυτά. Όπου η Γ΄ Γυμνασίου έχει από 5 τμήματα και πάνω, συμμετέχουν τα 2 τμήματα από αυτά. Η επιλογή των τμημάτων θα γίνει από τον/τη Διευθυντή/-ντρια της σχολικής μονάδας. 

6. Για τους/τις μαθητές/-τριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρία διευκρινίζεται ότι θα προβλεφθούν από τον/τη Διευθυντή/-ντρια διευκολύνσεις πρόσβασης αυτών. Ενδεικτικά αναφέρονται: α. Οι εν λόγω μαθητές/-τριες πρέπει να υποστηριχθούν από τον/την εκπαιδευτικό που τους/τις υποστηρίζει κατά τη διάρκεια του καθημερινού προγράμματος. β. Η βοήθεια στοχεύει να διευκολύνει την πρόσβαση στις ερωτήσεις και στη συμπλήρωση του απαντητικού δελτίου με όποιον τρόπο είναι αναγκαίος (π.χ. ανάγνωση των ερωτήσεων, συμπλήρωση των απαντήσεων από τον/την εκπαιδευτικό μετά από υπόδειξη του/της μαθητή/-τριας, παροχή περισσότερου χρόνου ή/και άλλα). γ. Ο χρόνος εξέτασης, ανά εξεταζόμενο μάθημα, μπορεί να παραταθεί με απόφαση του/της Διευθυντή/-ντριας του σχολείου έως 15΄.

 7. Στην ιστοσελίδα των εξετάσεων http://iep.edu.gr/el/arxiki-eedx μπορείτε να ενημερώνεστε για οποιοδήποτε διαδικαστικό θέμα. 

Στη σελίδα «Επικοινωνία» μπορείτε να βρείτε τους τρόπους επικοινωνίας και υποστήριξης. 

8. Τα θέματα των εξετάσεων θα κληρωθούν από την Επιστημονική Επιτροπή νωρίς το πρωί της 22ας Μαΐου 2024 και θα είναι προσβάσιμα μέσω της Πλατφόρμας Σχολείων της παραπάνω ιστοσελίδας από τα σχολεία που συμμετέχουν με χρήση των κωδικών Π.Σ.Δ. Με ευθύνη του/της Διευθυντή/-ντριας της σχολικής μονάδας, εκτυπώνονται και διανέμονται σε έντυπη μορφή στους/στις μαθητές/-τριες.

9. Ενδεικτικά παραδείγματα θεμάτων έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα των εξετάσεων. Προτείνεται οι εκπαιδευτικοί να αξιοποιήσουν τα παραδείγματα στην τάξη τους, έτσι ώστε να εξοικειωθούν οι μαθητές/-τριες με τη διαδικασία συμπλήρωσης σειράς ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής, επισημαίνοντάς τους ότι πρέπει να διαβάζουν και τις τέσσερις εναλλακτικές απαντήσεις πριν την επιλογή τους. Επίσης, επισημαίνεται πως δύο (2) από τα ερωτήματα του θέματος της Νεοελληνικής Γλώσσας και δύο (2) από τα ερωτήματα του θέματος των Μαθηματικών θα είναι ανοικτού τύπου, στα οποία οι μαθητές/-τριες καλούνται να τεκμηριώσουν την απάντησή τους. 

10. Οι μαθητές/-τριες θα σημειώνουν τις απαντήσεις τους στις κλειστές ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής σε ξεχωριστό ανώνυμο απαντητικό δελτίο. Στις ανοικτές ερωτήσεις οι μαθητές/-τριες γράφουν τις απαντήσεις εντός των αντίστοιχων πεδίων που υπάρχουν στο ανώνυμο απαντητικό δελτίο. Ειδικότερα, για τα Μαθηματικά επισημαίνεται ότι οι μαθητές/-τριες πρέπει να καταγράψουν όλες τις διαδικασίες επίλυσης των προβλημάτων εντός του απαντητικού δελτίου και όχι μόνο την ορθή απάντηση. Τα απαντητικά δελτία έχουν ήδη αποσταλεί στα σχολεία ταχυδρομικώς από το Ι.Ε.Π. 

11. Το απαντητικό δελτίο υπάρχει αναρτημένο στην ιστοσελίδα των εξετάσεων έτσι ώστε να λάβετε γνώση και να το δείξετε στους/στις μαθητές/-τριές σας, προκειμένου να εξοικειωθούν με τη δομή του και τον τρόπο συμπλήρωσης του. Ειδικότερα για το πεδίο με τα κοινωνικοδημογραφικά στοιχεία προτείνουμε να εξηγήσετε νωρίτερα στους/στις μαθητές/-τριες σε τι αφορούν και να τους/τις βοηθήσετε κατά τη συμπλήρωσή τους. 

12. Το πεδίο Στοιχεία Σχολικής Μονάδας θα συμπληρωθεί από έναν/μία από τους/τις επιτηρητές/-τριες της αίθουσας πριν την έναρξη των εξετάσεων. 

13. Την επομένη των εξετάσεων τα συμπληρωμένα απαντητικά δελτία θα επιστραφούν στο Ι.Ε.Π. σύμφωνα με τις οδηγίες που εσωκλείονται στο φάκελο με τα απαντητικά δελτία που έχει ήδη αποσταλεί στα σχολεία που θα συμμετάσχουν στις εξετάσεις. 

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ πρόσφατη ειδησεογραφία

Ειδήσεις

16-05-24 Πρόσκληση εκπαιδευτικών προς υποβολή αιτήσεων απόσπασης στη Γενική Διεύθυνση Σπουδών ΠΕ & ΔΕ για το σχολικό έτος 2024-2025

16-05-24 Υπογραφή Μνημονίου Συνεργασίας μεταξύ της Γενικής Γραμματείας Ισότητας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και της Γενικής Γραμματείας Ανώτατης Εκπαίδευσης για την καταπολέμηση της έμφυλης βίας στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας

16-05-24 Πανελλαδικές εξετάσεις υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες 2024

15-05-24 Υποβολή ηλεκτρονικού Μηχανογραφικού Δελτίου υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ακαδημαϊκού έτους 2024 - 2025 σε ποσοστό 5% επιπλέον των θέσεων εισακτέων

15-05-24 Πίνακες α) κατάταξης εκπαιδευτικών και β) αποκλειόμενων, για τον δευτεροβάθμιο κύκλο των Ευρωπαϊκών Σχολείων

15-05-24 Συμπληρωματική μετάθεση, ανακλήσεις μετάθεσης και διορθώσεις μονάδων μετάθεσης εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, από περιοχή σε περιοχή μετάθεσης, έτους 2024

15-05-24 Εξεταστικά Κέντρα Πανελλαδικών Εξετάσεων Ειδικών Μαθημάτων, έτους 2024.

15-05-24 Εξεταστικά κέντρα Μουσικών Μαθημάτων «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» και «Μουσική Αντίληψη, Θεωρία και Αρμονία» έτους 2024

15-05-24 Στους 68.851 ο αριθμός των εισακτέων σπουδαστών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025

14-05-24 Καθορισμός προθεσμίας υποβολής δικαιολογητικών για τους πληγέντες του δυστυχήματος των Τεμπών για τις πανελλαδικές εξετάσεις 2024.

ΙΔΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ:Νέα σειρά εργαστηρίων JUMP AND WIN

 

Ελάτε να εξερευνήσουμε τον κόσμο του προγραμματισμού μέσα από το περιβάλλον του Scratch, εκεί όπου με τη βοήθεια των blocks προγραμματισμού μπορούμε να φτιάξουμε μοναδικά παιχνίδια. Στην νέα σειρά εργαστηρίων Jump and win θα δημιουργήσουμε το δικό μας παιχνίδι τύπου platformer.   Αρχικά, χρησιμοποιώντας τα εργαλεία σχεδίασης θα φτιάξουμε μοναδικές πίστες, χαρακτήρες και animation για να αλλάζουν οι χαρακτήρες μορφή κατά την διάρκεια του παιχνιδιού. Θα προσθέσουμε εμπόδια αλλά και αντικείμενα που θα πρέπει να συλλέξει ο παίκτης. Στη συνέχεια θα προγραμματίσουμε τον παίκτη ώστε να κινείται και να αλληλεπιδρά κατάλληλα με τα υπόλοιπα αντικείμενα του παιχνιδιού, όπως τα αντικείμενα-στόχοι που θα τον οδηγούν στην επόμενη πίστα. Τέλος, θα έχουμε την ευκαιρία να δημοσιεύσουμε και να μοιραστούμε τα παιχνίδια μας με τους υπόλοιπους. Στόχοι μας; Μέσα από τον προγραμματισμό των χαρακτήρων μας, να γνωρίσουμε τις μεταβλητές, τους τελεστές, τις προγραμματιστικές δομές όπως είναι η δομή επανάληψης και η δομή ελέγχου. Να εμπλουτίσουμε τις σχεδιαστικές μας ικανότητες δημιουργώντας τα δικά μας μοντέλα. Να εξασκήσουμε την αλγοριθμική μας σκέψη μέσα από τη σειρά εντολών που θα αναθέτουμε στους χαρακτήρες μας. Τα εργαλεία μας; Φυσικά τα blocks προγραμματισμού, η δημιουργικότητα και η περίσσια φαντασία μας. Το αποτέλεσμα; Το δικό μας platformer παιχνίδι!   Ημέρες και Ώρες: 25/5,1/6 & 8/6, 11:00-12:30 Ηλικίες: 9-13 ετών Τιμή: 24€ Αγορά εισιτηρίου

ΙΔΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ Λεωφ. Συγγρού 387 17564, Π. Φάληρο Τηλ: (+30) 210 9469600 Email: info@eef.edu.gr

Παράταση της προθεσμίας υποβολής πρότασης διδακτικού βιβλίου

14-05-24 

Παράταση της προθεσμίας υποβολής πρότασης διδακτικού βιβλίου για τη διαδικασία αξιολόγησης και ένταξης διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων (Μ.Δ.Β.) και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων (Ψ.Β.Δ.Β.).

Δείτε ΕΔΩ την απόφαση 

.....Αποφασίζουμε:

Α) την παράταση της προθεσμίας υποβολής των διδακτικών βιβλίων για τη διαδικασία αξιολόγησης και ένταξής τους στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων (Μ.Δ.Β.) και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων (Ψ.Β.Δ.Β.), σύμφωνα με την υπό στοιχεία 46978/ΓΔ4/25-04-2023 πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος, για δύο (2) μήνες και ως την 22α Ιουλίου 2024, για όλα τα διδακτικά βιβλία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, του Γυμνασίου και της Α΄ τάξης του Γενικού Λυκείου. 

Διευκρινίζεται ότι μέχρι την προαναφερθείσα προθεσμία ισχύει η υποχρέωση υποβολής μέρους, ίσου τουλάχιστον με το εβδομήντα τοις εκατό (70%) του αριθμού των σελίδων των διδακτικών βιβλίων (περιεχομένου ολοκληρωμένων θεματικών ενοτήτων ή/και κεφαλαίων σε ακολουθία) καθώς και του αντίστοιχου συμπληρωματικού ψηφιακού υλικού (ΨΜΑ), όπως αυτά ορίζονται στην υπό στοιχεία 46978/ΓΔ4/25- 04-2023 

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος, α) του προεκτυπωτικού υλικού, β) του συμπληρωματικού ψηφιακού υλικού και γ) της light / reduced size PDF ψηφιακής μορφής του διδακτικού βιβλίου (PDF για web), ενώ το υπολειπόμενο μέρος, τριάντα τοις εκατό (30%), των ανωτέρω υπό στοιχεία α), β) και γ) υλικών, ψηφιακών και μη, θα πρέπει να υποβληθούν, το αργότερο μέχρι την 30η Αυγούστου 2024, 

Β) την παράταση της προθεσμίας υποβολής της ψηφιακής μορφής των διδακτικών βιβλίων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, του Γυμνασίου και της Α΄ τάξης του Γενικού Λυκείου σε μορφότυπο α) EPUB 3 και β) Interactive pdf, η οποία θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί εντός εβδομήντα πέντε (75) ημερολογιακών ημερών από την ημερομηνία κοινοποίησης στον δικαιούχο του διδακτικού βιβλίου των παρατηρήσεων της επιτροπής αξιολόγησης, 

Γ) την παράταση της προθεσμίας υποβολής πρότασης διδακτικού βιβλίου για τη διαδικασία αξιολόγησης και ένταξης διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων (Μ.Δ.Β.) και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων (Ψ.Β.Δ.Β.), σύμφωνα με την υπό στοιχεία 46978/ΓΔ4/25-04- 2023 πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος, για 2 μήνες και ως την 30η Απριλίου 2025 για όλα τα διδακτικά βιβλία της Β΄ και της Γ΄ τάξης του Γενικού Λυκείου, 

Δ) την παράταση της προθεσμίας υποβολής της ψηφιακής μορφής των διδακτικών βιβλίων της Β΄ και της Γ΄ τάξης του Γενικού Λυκείου σε μορφότυπο α) EPUB 3 και β) Interactive pdf, η οποία θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί εντός εβδομήντα πέντε (75) ημερολογιακών ημερών από την ημερομηνία κοινοποίησης στον δικαιούχο του διδακτικού βιβλίου των παρατηρήσεων της επιτροπής αξιολόγησης.

 Κατά τα λοιπά, ισχύουν όσα ορίζονται στην υπό στοιχεία 46978/ΓΔ4/25-04-2023 πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την υποβολή αιτήσεων συμμετοχής στη διαδικασία αξιολόγησης και ένταξης διδακτικών βιβλίων στο Μ.Δ.Β. και στην Ψ.Β.Δ.Β. 

Η παρούσα απόφαση να αναρτηθεί: Α) στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, στη διεύθυνση www.minedu.gov.gr 

B) στην ιστοσελίδα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), στη διεύθυνση www.iep.edu.gr Γ) στην ιστοσελίδα του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» (Ι.Τ.Υ.Ε. «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ»), στη διεύθυνση www.cti.gr Δ) στην ιστοσελίδα της Ένωσης Ελληνικού Βιβλίου, στη διεύθυνση https://www.enelvi.org/

68.851 ο αριθμός των εισακτέων σπουδαστών στην Γ΄ εκπαίδευση 2024-2025

15-05-24

68.851 ο αριθμός των εισακτέων σπουδαστών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει ότι δημοσιεύτηκε η Υπουργική Απόφαση για τον καθορισμό του αριθμού εισακτέων σπουδαστών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025. Σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση, ο συνολικός αριθμός των εισακτέων για την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά θα ανέλθει σε 68.851, έναντι 68.574 θέσεων που ανήλθαν κατά το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024.

Δείτε ΕΔΩ την απόφαση

Πανελλαδικές εξετάσεις υποψηφίων με αναπηρία...

 16-05-24

... και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες 2024

Το σχετικό έγγραφο  ΕΔΩ

Απο σήμερα Δευτέρα, ΟΧΙ την κατοχή κινητών τηλεφώνων μαθητών/ριών εντός του Σχολικού χώρου

Απο σήμερα Δευτέρα, ΟΧΙ την κατοχή κινητών τηλεφώνων αλλά και σε οποιαδήποτε άλλη ηλεκτρονική συσκευή (ή παιχνίδι) που διαθέτει σύστημα επεξεργασίας εικόνας και ήχου εντός  Σχολικού χώρου με απόφαση ήδη δημοσιευθείσα στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Εν ολίγοις:Εάν διαπιστωθεί πως μαθητής\τρια φέρει κατά την διάρκεια μαθήματος, διαλείματος ή κατά την προσέλευση ή αποχώρηση 

-μαγνητοφωνεί

-φωτογραφίζει

-βιντεοσκοπεί

τους διδασκάλους ή συμμαθητές\τριες ο διευθυντής αφαιρεί την συσκευή και καλεί τους γονείς για ενημέρωση. Περαιτέρω και εάν το κρίνει σκόπιμο ο ίδιος, δύναται να παραπέμψει το θέμα στον ΣΥΛΛΟΓΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ.

Εάν ο μαθητής ησχολείτο με ΕΥΑΙΣΘΗΤΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ,  ο Σύλλογος Διδασκόντων/υποχρεούται να εφαρμόσει το παιδαγωγικό μέτρο της αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος για τον/τη μαθητή/τρια.
 Περαιτέρω, η επεξεργασία,η ανάρτηση,η αποθήκευση σε ψηφιακά μέσα επιτρέπεται μόνον όταν οι κηδεμόνες των μαθητριών/ών έχουν δώσει τη συγκατάθεσή τους.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΝ ΠΑΙΔΕΙΑΣ:Δημοσίευση Υπουργικών Αποφάσεων

09-05-24 Γνωστοποίηση Δημοσίευσης Υπουργικών Αποφάσεων στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης

 Σας γνωστοποιούμε ότι: 

➢ στο ΦΕΚ Β΄ 2174/08-04-2024 δημοσιεύτηκε η με αρ. πρωτ. 36276/ΓΔ4/08-04-2024 Κ.Υ.Α. (ΑΔΑ: ΡΒΚΒ46ΝΚΠΔ-Β19) με θέμα: 

«Διεξαγωγή σε εθνικό επίπεδο εξετάσεων διαγνωστικού χαρακτήρα για τους/τις μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης των Δημοτικών σχολείων και της Γ΄ τάξης των Γυμνασίων» 

και 

➢ στο ΦΕΚ Β΄ 2659/02-05-2024 δημοσιεύτηκε η με αρ. πρωτ. 46295/ΓΔ4/30-04-2024 Υ.Α. (ΑΔΑ: 9ΣΣΡ46ΝΚΠΔ-ΛΒΡ) με θέμα:

 «Συμμετοχή Σχολικών Μονάδων στις Εθνικές Εξετάσεις Διαγνωστικού Χαρακτήρα για τους Μαθητές/τριες της ΣΤ΄ Τάξης των Δημοτικών Σχολείων και της Γ΄ Τάξης των Γυμνασίων στα Γνωστικά Αντικείμενα της Νεοελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών για το σχολικό έτος 2023-2024».

 Επισυνάπτονται τα ανωτέρω ΦΕΚ.

Tο έγγραφο της γνωστοποίησης σε μορφή pdf

Το ΦΕΚ Β΄ 2174/08-04-2024 σε μορφή pdf

Το ΦΕΚ Β΄ 2659/02-05-2024 σε μορφή pdf

ΕΠΙΣΗΣ:


09-05-24 Εγκύκλιος για τον καθορισμό των διαδικασιών των εξετάσεων όλων των τύπων Λυκείου μέσω της Τράπεζας Θεμάτων

Δείτε ΕΔΩ την εγκύκλιο 

ΙΔΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΜΑΙΟΥ

 

Self-Driving Car & Αυτόνομη Πλοήγηση Κύκλος εργαστηρίων Ρομποτικής & ΑΙ Ηλικίες: 14+ Ο νέος κύκλος εργαστηρίων αποκαλύπτει νέα μυστικά για την τεχνολογία των αυτόνομων οχημάτων. Αλγόριθμοι που λαμβάνουν οπτικά δεδομένα από κάμερες επιτρέπουν στα αυτόνομα οχήματα να αντιλαμβάνονται το περιβάλλον τους, και προγράμματα τεχνητής νοημοσύνης τους δίνουν τη δυνατότητα να λαμβάνουν κατάλληλες αποφάσεις ώστε να μπορούν να πλοηγούνται ικανοποιητικά μέσα σε αυτό. Η εμπειρία σας ολοκληρώνεται με μια συναρπαστική δοκιμασία: μια πίστα μέτριας δυσκολίας σας περιμένει να δοκιμάσετε το αυτόνομο όχημα που προγραμματίσατε!

Αυτή είναι η εξεταστέα ύλη για τους μαθητές της Γ΄Λυκείου στις Πανελλήνιες 2025

ΑΡΙΘΜΟΣ ΦΥΛΛΟΥ ΦΕΚ 2632/2 ΜΑΪΟΥ 2024

Αποφάσεις Φ6 /44547/Δ4

Tοποθέτηση εκπαιδευτικών με διετή θητεία σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία

 

02-05-24 Tοποθέτηση εκπαιδευτικών με διετή θητεία σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Δ.Ε για τα σχολικά έτη 2024-2025 και 2025-2026

Η απόφαση ΕΔΩ

ΚΥΡΙΑΚΟΣ ΠΙΕΡΡΑΚΑΚΗΣ,ΥπουργόςΠαιδείας,Θρησκευμάτων & Αθλητισμού,ενημέρωση

 

Φίλες, φίλοι, Εύχομαι η φετινή Ανάσταση να χαρίσει σε εσάς και τις οικογένειές σας υγεία, ευημερία και αισιοδοξία! Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα! Κυριάκος Πιερρακάκης

Μην ανέχεσαι το bullying. Μίλα! Μπορείς.  Νέο! Ο Κυριάκος Πιερρακάκης τώρα και στο TikTok! Ακολουθήστε μας! Ακολουθήστε την κοινότητά μας στο Viber!

Δεν έχετε ακόμα εγγραφεί στο newsletter μας; Εγγραφή Για την καθημερινή σας ενημέρωση, ακολουθήστε μας: info@kyriakospierrakakis.gr

Copyright © 2024 Κυριάκος Πιερρακάκης, All rights reserved.

Υπουργού Κυριάκου Πιερρακάκη, Υπουργική Απόφαση για τα παιδαγωγικά μέτρα προς αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού

29-04-24 Δημοσιεύτηκε η Υπουργική Απόφαση για τα παιδαγωγικά μέτρα προς αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού – Στις 148 οι αναφορές στην πλατφόρμα stop-bullying.gov.gr

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει ότι δημοσιεύτηκε η Υπουργική Απόφαση που τροποποιεί το πλαίσιο των παιδαγωγικών μέτρων, με στόχο, μεταξύ άλλων, την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού. Η συγκεκριμένη Υπουργική Απόφαση έρχεται να θεσμοθετήσει μέρος των μέτρων που ανακοινώθηκαν από τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκο Πιερρακάκη, σε εκδήλωση της 9ης Απριλίου 2024, παρουσία του Πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη.

Η εθνική στρατηγική για την καταπολέμηση της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού έχει ήδη ξεκινήσει να υλοποιείται. Σημειώνεται ότι σε δύο εβδομάδες λειτουργίας η πλατφόρμα stop-bullying.gov.gr έχει δεχτεί συνολικά 148 αναφορές.

Με την υπό στοιχεία 44879/ΓΔ4/26-04-2024 ΥΑ (ΦΕΚ 2531/Β/29.4.2024) αντικαθίσταται το άρθρο 31 της υπό στοιχεία 79942/ΓΔ4/21-5-2019 Υπουργικής Απόφασης. Σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στην ως άνω απόφαση, το νέο πλαίσιο περί των παιδαγωγικών μέτρων έχει ως εξής:Εισάγεται η αποβολή από τα μαθήματα μέχρι τρεις (3) ή μέχρι (5) μέρες κατά περίπτωση, ενώ μέχρι σήμερα προβλεπόταν αποβολή από τα μαθήματα μιας (1) ή δύο (2) ημερών.
Εισάγεται το μέτρο της ωριαίας απομάκρυνσης, του αποκλεισμού από δράσεις, εκδηλώσεις και δραστηριότητες που διοργανώνει το σχολείο καθώς και της αλλαγής τμήματος, που δεν προβλέπονταν στο ισχύον πλαίσιο.
Καθίσταται πιο ευέλικτη η διαδικασία για την εφαρμογή του μέτρου της αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος.
Σε περίπτωση μαγνητοφώνησης, φωτογράφισης ή βιντεοσκόπησης εκπαιδευτικού ή μαθητή επιβάλλεται το μέτρο της αποβολής από τα μαθήματα μέχρι τρεις (3) ή μέχρι πέντε (5) ημέρες, ανάλογα με τη βαρύτητα του περιστατικού. Σε περίπτωση που το περιστατικό αφορά σε ιδιαιτέρως ευαίσθητα προσωπικά δεδομένα, τότε εφαρμόζεται το παιδαγωγικό μέτρο της αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος.

Τέλος, ρυθμίζεται η διαδικασία αποκατάστασης της δαπάνης για φθορά/καταστροφή, ολική ή μερική, που προκαλούν μαθητές σε σχολικά κτίρια, χώρους και παραρτήματα αυτών, καθώς και σε υλικοτεχνική υποδομή και εξοπλισμό εντός αυτών, την όποια είτε αναλαμβάνει να καταβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας ή ο ίδιος ο μαθητής, εάν είναι ενήλικος, είτε, σε αντίθετη περίπτωση, αυτή βεβαιώνεται και ακολουθείται η διαδικασία είσπραξής της.



Η εθνική στρατηγική για την καταπολέμηση της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού θα τεθεί σε πλήρη εφαρμογή με την έναρξη του νέου σχολικού έτους. Υπενθυμίζεται ότι μεταξύ των μέτρων που έχουν δρομολογηθεί περιλαμβάνονται:Δύο προγράμματα επιμόρφωσης για τους Συμβούλους Εκπαίδευσης, τις τετραμελείς ομάδες δράσης σε κάθε διεύθυνση, τους Διευθυντές 14.000 Σχολικών Μονάδων και τους Υπευθύνους Αποδέκτες Αναφορών.
Εισαγωγή προγράμματος Δράσεων Ενεργού Πολίτη (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Α’ Λυκείου, 4 ώρες τον μήνα).
Οριζόντια (σε όλα τα μαθήματα) εκπαίδευση των μαθητών σε δεξιότητες ζωής (lifeskills) από το νηπιαγωγείο μέχρι και την Α΄ τάξη Λυκείου.
Νέος Κανονισμός Λειτουργίας των Σχολείων.
Επαναφορά της διάκρισης απουσιών σε δικαιολογημένες και μη

(Λάβετε ώδε την Υπουργική Απόφαση)

Ίδρυμα Ευγενίδου:ΝΕΟ επεισόδιο Spase Series: Επιστροφή στην Σελήνη

 

Το νέο επεισόδιο Space Series μόλις "προσγειώθηκε" και είναι αφιερωμένο στην επιστροφή του ανθρώπου στην Σελήνη. Οκτώ χρόνια από την έναρξη του Προγράμματος Apollo, στις 16 Ιουλίου του 1969, το Apollo 11 ξεκινά το ταξίδι του με προορισμό την Σελήνη. Τέσσερεις μέρες αργότερα, με το πρώτο του βήμα στην επιφάνεια της Σελήνης, ο Neil Armstrong διατυπώνει τα λόγια που θα μείνουν για πάντα χαραγμένα στην συλλογική μας μνήμη: «ένα μικρό βήμα για τον άνθρωπο, ένα γιγάντιο άλμα για την ανθρωπότητα». Σήμερα, 50 και πλέον χρόνια μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος Apollo, το νέο διαστημικό πρόγραμμα Artemis έχει ήδη πάρει την σκυτάλη για την επιστροφή του ανθρώπου στην Σελήνη. Βασικός στόχος του προγράμματος είναι η προσεδάφιση της πρώτης γυναίκας και του πρώτου Αφροαμερικανού αστροναύτη στην Σελήνη το 2026.   Δείτε το νέο επεισόδιο εδώ Τα Space Series είναι μια σειρά σύντομων βίντεο, που έχουν ως σκοπό να διαφωτίσουν το κοινό με όσο πιο απλό και σύντομο τρόπο για θέματα αστρονομίας, αστροφυσικής, διαστημικής εξερεύνησης και τεχνολογίας, τα οποία έρχονται κάθε τόσο στην επικαιρότητα και πολλές φορές δεν είναι γνωστά ή κατανοητά. Περισσότερα για τα Space Series Και μην ξεχνάτε τις παραστάσεις του Νέου Ψηφιακού Πλανηταρίου, όπου θα βρείτε τις απαντήσεις σε πολλά ερωτήματα για τους πλανήτες, τους γαλαξίες και το Σύμπαν. Δείτε το πρόγραμμα εδώ

ΙΔΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ Λεωφ. Συγγρού 387 17564, Π. Φάληρο Τηλ: (+30) 210 9469600